小學(xué)生沉迷玩“煙卡”，背后隱憂如何應(yīng)對？

相信很多朋友還不知道小學(xué)生沉迷玩“煙卡”，背后隱憂如何應(yīng)對？吧,今天小天就給大家說一說吧,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧~.~！

最近，一些地方的小學(xué)生群體中出現(xiàn)了一種新游戲，就是玩“煙卡”?！盁熆ā庇螒虻牧餍屑捌浔澈蟮碾[憂也引發(fā)了社會廣泛關(guān)注。小學(xué)生為什么喜歡玩“煙卡”？家長學(xué)校又該怎么應(yīng)對？總臺記者進行調(diào)查。

近段時間，每到放學(xué)時，總能看到小學(xué)生三五成群聚在一起，趴在地上玩“煙卡”，時不時發(fā)出陣陣歡呼。

小學(xué)生：好玩。

小學(xué)生：撿的。有些是假的，我買的。

小學(xué)生們所玩的“煙卡”由廢棄煙盒制作而成，把煙盒蓋撕下來，折成長方形卡片，放在地上，以空掌心擊拍地面，被掌風(fēng)擊中翻面就算贏。記者了解到，根據(jù)香煙價格和市場流通程度，“煙卡”被分為不同等級。

學(xué)生：現(xiàn)在據(jù)我們所知，白色的“和天下”最好。

記者調(diào)查得知，“煙卡”來源途徑多樣，有的小學(xué)生會收集家里的煙盒，有的則是要求父母購買煙盒或者跑到垃圾桶里去翻找煙盒，甚至還有在學(xué)校周邊店鋪和網(wǎng)上購買。

小學(xué)生：我樓下的賣煙老板跟我關(guān)系很好，抽完的煙的煙殼都給我。

小學(xué)生：去馬路上撿煙卡，撿煙殼子然后把煙殼撕下來。

小學(xué)生：我爺爺一天抽兩三包煙，叫他把煙殼子給我。

學(xué)生家長：有的小孩子，他自己買煙抽，抽了煙來打煙卡，這個我發(fā)現(xiàn)好多。

小學(xué)周邊售賣“煙卡” 電商平臺難監(jiān)管

記者實地走訪了一些小學(xué)周邊的商店，發(fā)現(xiàn)很多商店在售賣“煙卡”，一般一元一包，一包含10張左右煙卡。

這種現(xiàn)象已經(jīng)引起一些地方相關(guān)部門的重視。在江西上饒、新余、贛州等地，市場監(jiān)督執(zhí)法部門采取行動，清查了學(xué)校周邊的小賣部、小商店，集中查扣部分煙卡制品，并提示商鋪經(jīng)營戶不得向未成年人售賣煙草以及煙草制品。

贛州市寧都縣市場監(jiān)督管理局工作人員 潘旺林：向未成年人銷售“煙卡”的這種違法行為將予以嚴(yán)厲的打擊，遏制此類違法行為的蔓延。

實體店好管，但線上網(wǎng)購平臺卻缺乏相關(guān)監(jiān)管。記者在線上購物平臺搜索發(fā)現(xiàn)，售賣“煙卡”的商鋪不在少數(shù)，排名靠前的商家平均銷量達10萬張以上，且沒有購買年齡限制。不少商家在批發(fā)銷售煙卡時，會標(biāo)注“稀有”“精品”“絕版”等字樣，一個500張各類煙卡的套餐售價可高達數(shù)百元。在一些短視頻平臺，也有部分自媒體博主通過拍攝煙卡制作視頻的方式為煙卡“帶貨”。

其實，一直以來，我國法律都明確表明向未成年人銷售煙草制品是違法行為?！盁熆ā笔菑臒熀屑粝聛淼?，是香煙制品的一部分，根據(jù)《未成年人保護法》，任何含有煙草商標(biāo)、標(biāo)識的制品均不允許向未成年人銷售。

根據(jù)我國《煙草專賣法》相關(guān)規(guī)定，廢舊煙盒剪下的煙蓋，也就是孩子們所說的“煙卡”，商家是不得二次銷售的；私自將煙草廠家的商標(biāo)印刷銷售，則涉嫌侵犯注冊商標(biāo)持有人的合法權(quán)益，是一種侵權(quán)行為。

四名兒童闖入高速 竟只為撿拾“煙卡”

“煙卡”游戲的出現(xiàn)，也讓不少小學(xué)生沉迷其中。近日，在江西于都發(fā)生了驚險一幕，4名兒童在高速玩耍，只為撿煙盒做煙卡。

疏堵結(jié)合 引導(dǎo)學(xué)生健康游戲

“煙卡”游戲為什么會在小學(xué)生中風(fēng)靡？學(xué)校和家長應(yīng)該如何應(yīng)對？

專家分析，“煙卡”游戲之所以風(fēng)靡，是因為其滿足了小學(xué)生游戲、社交的心理訴求，跟集卡、玩卡游戲有相似之處，雖然不是香煙，但是屬于煙草制品的衍生品，需要引起社會高度重視。

心理咨詢師 蔣婷婷：孩子們好奇心重，喜歡模仿，煙盒上殘留的味道其實不亞于二手煙，應(yīng)用心理學(xué)上的“熟識效應(yīng)” 會左右孩子的偏好， 可能染上煙癮。其實游戲的本身沒錯，只是載體錯了。從心理學(xué)角度來看，煙卡游戲容易讓孩子們上癮，每天會花很多時間去收集煙卡。其次煙卡讓孩子過早地了解香煙。了解香煙的品牌、價格、味道，同學(xué)之間相互炫耀，產(chǎn)生攀比心理。

“煙卡”游戲的蔓延，也引發(fā)了不少家長的擔(dān)憂。

學(xué)生家長 李女士：有時候在地上撿，有時候在垃圾桶里找，有的時候玩起來比較癡迷一點，玩這些東西對他一點好處都沒有。

學(xué)生家長 劉先生：他輸完了怎么辦，父母給的煙卡滿足不了他的需要，他會不會去買煙？然后他會不會去偷，會不會抽煙，我也擔(dān)憂孩子們會因為玩煙卡而過早地接觸煙而嘗試著去抽煙。

有觀點認(rèn)為，“堵”不如“疏”。一些學(xué)校通過召開主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識煙卡的潛在危害。還有不少學(xué)校設(shè)立了多種興趣課程，并有意識地引領(lǐng)孩子走到戶外，參與羽毛球、足球等有益身心健康的活動。

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