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關(guān)于包教育網(wǎng)行政辦公網(wǎng)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、教育行政行為概述（一）概念：教育行政行為是指教育行政機(jī)關(guān)在對(duì)教育事務(wù)進(jìn)行組織和管理的過(guò)程中實(shí)施的能產(chǎn)生法律后果的行為。

2、 首先，教育行政行為是教育行政機(jī)關(guān)所實(shí)施的行為，這是教育行政和行為的主體要素。

3、教育行政行為只能由教育行政機(jī)關(guān)作出，當(dāng)然，教育行政機(jī)關(guān)可以委托其它機(jī)關(guān)或組織實(shí)施某個(gè)教育行政行為，其后果仍然由教育行政機(jī)關(guān)承擔(dān)。

4、除教育行政機(jī)關(guān)以外，任何機(jī)關(guān)或組織所作出的事關(guān)教育事務(wù)的行為，除非有法律、法規(guī)的授權(quán)，均不得認(rèn)為是教育行政行為，不能產(chǎn)生教育行政行為的法律后果。

5、 其次，教育行政行為是教育行政機(jī)關(guān)在對(duì)教育事務(wù)實(shí)施組織管理的過(guò)程中所采取的，其目的在于維護(hù)教育秩序，促進(jìn)教育事業(yè)心的發(fā)展，如果說(shuō)教育行政機(jī)關(guān)出于其它目的和需要所實(shí)施的待業(yè)，不是教育行政行為，例如購(gòu)買辦公用品、租用或購(gòu)買辦公用房的行為，均不屬教育行政行為。

6、最后，教育行政行為必須是能產(chǎn)生法律后果的行為，也就是說(shuō)這種行為必須對(duì)學(xué)?；蚱浣逃龣C(jī)構(gòu)、教育工作者、受教育者的教育權(quán)和受教育權(quán)產(chǎn)生直接或間接影響，如果不能發(fā)生影響則不是教育行政行為，如教育行政機(jī)關(guān)組織公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于教育相對(duì)人不發(fā)生影響，也就不是教育行政行為。

7、（二）特征 1．單方意志性，即是否作出、作出何種教育行政行為由教育行政機(jī)關(guān)單方面決定， 無(wú)須征得被管理者同意。

8、這種單方意志性不僅表現(xiàn)在教育行政機(jī)關(guān)報(bào)的主動(dòng)行為上，如教育檢查、教育外罰、教育強(qiáng)制等。

9、也表現(xiàn)在教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)被管理者的申請(qǐng)所實(shí)施的行為上，如申請(qǐng)開辦教育機(jī)構(gòu)，申請(qǐng)招生名額等等，盡管申請(qǐng)是前提，但并不意味著有申請(qǐng)便會(huì)批準(zhǔn)，是否受理、批準(zhǔn)還是取決于教育行政機(jī)關(guān)的單方意志。

10、2．效力先定性，即教育行政行為一經(jīng)作出，其效力就已經(jīng)被法律所確認(rèn)，其約束力即已發(fā)生。

11、由于教育行政行為是了于維護(hù)教育秩序這一公共利益，其成立條件一經(jīng)具備，在法律上即被推定為是合法有效的，教育相對(duì)人就應(yīng)當(dāng)先行履行義務(wù)，當(dāng)然，這不是不允許教育相對(duì)人對(duì)其合法性、合理性進(jìn)行抗辯與爭(zhēng)執(zhí)，只是決定了對(duì)其抗辯與爭(zhēng)執(zhí)不得影響其效力的先行。

12、只有在按照法定程序宣告其無(wú)效的情況下，才可以停止其執(zhí)行。

13、 3．強(qiáng)制性，即教育行政行為在實(shí)施的過(guò)程中，如果遇到障礙，在沒有其途徑可以克服時(shí)，可以運(yùn)用一定的強(qiáng)制手段，來(lái)保證其效力實(shí)現(xiàn)，或依法借助于司法機(jī)關(guān)的強(qiáng)制手段，來(lái)消除障礙，實(shí)現(xiàn)其效力。

14、這是因?yàn)榻逃姓袨榇淼氖菄?guó)家的利益，對(duì)教育行政行為效力的對(duì)抗，實(shí)際就是對(duì)抗國(guó)家利益，而當(dāng)國(guó)家利益受到阻卻時(shí)當(dāng)然會(huì)遭致國(guó)家強(qiáng)制力的作用。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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