導(dǎo)讀 關(guān)于高中一二九運(yùn)動(dòng)演講稿600字，高中一二九運(yùn)動(dòng)演講稿這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看
關(guān)于高中一二九運(yùn)動(dòng)演講稿600字，高中一二九運(yùn)動(dòng)演講稿這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、我曾經(jīng)寫過，但現(xiàn)在只記得一個(gè)開頭第一段，六十年前的今天，對于中國歷史來說，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，當(dāng)時(shí)面對日本帝國主義的大舉入侵和蔣介石的不抵抗政策，人民群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只有搞抗日反蔣才是唯一的出路......第二段，簡述一二九運(yùn)動(dòng)的過程和意義。
2、第三段，重點(diǎn)，篇幅稍長，結(jié)合學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際，也可舉例，突出“我以我心寫凌霄”的主題，第四段，收尾，作為和平年代的大學(xué)生，我們應(yīng)該.....我們紀(jì)念一二九，是為提醒國人緬懷先輩，不忘國恥.....國興我榮，國衰我恥，振興中華，匹夫有責(zé)。
3、大體是這樣，不知能不能幫到你?。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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