關(guān)于盛年不重來(lái)歲月不待人中間的兩句是什么，盛年不重來(lái)歲月不待人這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、1.盛年不重來(lái)，一日難再晨。
2、及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
3、——這是東晉文學(xué)家、田園詩(shī)人陶淵明的《雜詩(shī)》八首之一，感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。
4、2.力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
5、但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。
6、——宋 劉過(guò)《書(shū)院》，是說(shuō)努力學(xué)習(xí)就像是用力氣去耕田，勤勞、懶惰只有自己會(huì)知道，即便書(shū)的 種類(lèi)很多，終究會(huì)有熟讀、理解的那一天。
7、3.三更燈火五更雞， 正是男兒讀書(shū)時(shí)。
8、 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白頭方悔讀書(shū)遲。
9、——顏真卿的《勸學(xué)》“三更燈火五更雞”這句閩南俗語(yǔ)，是指勤勞的人、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習(xí)，三更時(shí)燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開(kāi)了。
10、4.奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻 杜甫 紈袴不餓死，儒冠多誤身。
11、 丈人試靜聽(tīng)，賤子請(qǐng)具陳： 甫昔少年日，早充觀國(guó)賓。
12、 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
13、 賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親。
14、 李邕求識(shí)面，王翰愿卜鄰。
15、 自謂頗挺出，立登要路津。
16、 致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。
17、 此意竟蕭條，行歌非隱淪。
18、 騎驢十三載，旅食京華春。
19、 朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵。
20、 殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
21、 主上頃見(jiàn)征，歘然欲求伸。
22、 青冥卻垂翅，蹭蹬無(wú)縱鱗。
23、 甚愧丈人厚，甚知丈人真。
24、 每于百僚上，猥誦佳句新。
25、 竊效貢公喜，難甘原憲貧。
26、 焉能心怏怏？只是走踆踆. 今欲東入海，即將西去秦。
27、 尚憐終南山，回首清渭濱。
28、 常擬報(bào)一飯，況懷辭大臣。
29、 白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴！ “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是這首詩(shī)中的名句。
30、后人對(duì)這兩句詩(shī)作過(guò)不同的解釋?zhuān)宕鹫做椀摹抖旁?shī)詳注》，對(duì)于“讀書(shū)破萬(wàn)卷”中的“破”字舉有三說(shuō)，一曰：“胸羅萬(wàn)卷，故左右逢源而下筆有神”。
31、二曰：“書(shū)破，猶韋編三絕之意。
32、蓋熟讀則卷易磨也”。
33、三曰：“識(shí)破萬(wàn)卷之理”。
34、這三說(shuō)，集中地反映了對(duì)“破”字的不同理解。
35、概括起來(lái)就是：突破、磨破、識(shí)破。
36、 所謂：“突破”，即多讀而“胸羅萬(wàn)卷”，就是說(shuō)要博覽群書(shū)。
37、漢代著名思想家王充說(shuō)：“人不博覽者，不聞古今，不見(jiàn)事類(lèi)，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也。
38、”古今中外，任何一個(gè)有杰出成就的學(xué)者大學(xué)，無(wú)一不是勤奮好學(xué)、博覽群書(shū)者。
39、王充本人一生讀書(shū)近一萬(wàn)三千卷，“博通眾流百家之言”，所以他才能寫(xiě)出《論衡》這部偉大著作。
40、 所謂“磨破”，即熟讀而致“書(shū)破”。
41、孔子晚年讀《周易》，竟使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩多次磨斷，即所謂“韋編三絕”。
42、根據(jù)實(shí)際需要，先出一部分書(shū)籍反復(fù)閱讀，深入理解，加深記憶，這是行之有效的讀書(shū)方法。
43、蘇東坡有詩(shī)云：“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
44、”這是經(jīng)驗(yàn)之談。
45、有書(shū)不讀，束之高閣，書(shū)無(wú)異于廢紙；讀書(shū)囫圇吞棗，一覽而過(guò)，“按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘”。
46、讀得再多又有何益？ 所謂“識(shí)破”，即精讀而透徹理解書(shū)中之理。
47、精讀，一要抓住重點(diǎn)，寧精勿雜；二要深入鉆研，務(wù)求精通。
48、“書(shū)富如海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取”，所以讀書(shū)要善于選擇，取其精華，不可濫讀。
49、先好了重點(diǎn)，確定了主攻方向，就要深入、刻苦鉆研，直到真正弄懂弄通為止。
50、宋代哲學(xué)家陸九淵說(shuō)：“學(xué)必?zé)o所蔽而后可”。
51、意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)一定要達(dá)到?jīng)]有迷惑不解的地步才可以。
52、如果讀書(shū)不注意識(shí)理，漫無(wú)目的，一味多讀，必然如鄭板橋所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主”。
53、 不論取“破”字的何種涵義，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”都是適用于專(zhuān)門(mén)搞學(xué)術(shù)研究的人。
54、對(duì)于做學(xué)問(wèn)的人來(lái)說(shuō)，是“萬(wàn)卷雖多當(dāng)俱眼”。
55、唐代的書(shū)，一卷少則幾千字，多則上萬(wàn)字，萬(wàn)卷書(shū)不過(guò)一億字。
56、相當(dāng)于現(xiàn)在32開(kāi)本500頁(yè)的書(shū)300本的文字量。
57、對(duì)于專(zhuān)門(mén)從事學(xué)術(shù)研究的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
58、因此，杜詩(shī)中的“萬(wàn)”字應(yīng)取其非常多之意，即“多讀胸有本”。
59、5.岱宗夫如何，齊魯青未了。
60、 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
61、 蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。
62、 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
63、 ——杜甫 《望岳》“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。
64、會(huì)當(dāng)凌絕頂”表達(dá)詩(shī)人登臨泰山頂峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣慨，使全詩(shī)的意境格外雄闊高昂。
65、“一覽眾山小”則以虛擬筆法，顯示詩(shī)人高瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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