小兒智力測試怎么測（兒童智力測試怎么測）

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1、兒童智力的測試不是單純看看孩子的智商，而是要評估兒童神經(jīng)、心理發(fā)育水平，重點(diǎn)在于考察兒童的感知、運(yùn)動、語言、心理等多個過程的能力。

2、通常對這些能力的評價，要根據(jù)篩查性的量表來完成。

3、這些量表，比如丹佛發(fā)育篩查法，主要是對6歲以下的兒童進(jìn)行發(fā)育篩查，主要考察兒童大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、語言、個人適應(yīng)性行為等四項(xiàng)能力。

4、還有年齡和發(fā)育進(jìn)程的問卷，主要用于1-5.5歲的兒童，也是涉及到兒童的溝通能力、大運(yùn)動能力、精細(xì)運(yùn)動和解決問題的能力，以及個人和社會的交流。

5、有一種簡單的叫繪人試驗(yàn)，要求被測試的兒童依據(jù)自己的想象，畫一幅畫，全身正面的人像，以表達(dá)身體的部位，通過各部位的比例，以及表達(dá)方式的合理性來積分。

6、基本上這種繪人試驗(yàn)的結(jié)果和其他智力測試的結(jié)果，相似關(guān)系在0.5以上。

7、還有叫圖片詞匯測試，測試者給孩子一組圖片，圖片上有幾幅畫，然后要求讓孩子挑出測試者所說的這些詞匯所對應(yīng)的圖片，主要用于考察孩子的語言和運(yùn)動能力。

8、還有一些診斷性量表，比如兒科臨床最常用的診斷性測試，有貝利嬰兒發(fā)育量表、蓋塞爾發(fā)育量表，還有格里菲斯發(fā)育評估表、韋氏學(xué)前和初小兒童智能量表、韋氏兒童量表等，這些量表都是用于評價兒童智能。

9、這些量表最后可以得出具體的數(shù)值，根據(jù)這些數(shù)值，對兒童是否有智能發(fā)育遲緩，可以做出明確的判斷。

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