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一首歌揭示了自閉癥患者的聲音模仿缺陷

導讀 一篇比較匹配語音和歌曲中音高和持續(xù)時間的能力的新論文為患有自閉癥譜系障礙 (ASD) 的兒童和成人的聲音模仿缺陷提供了寶貴的見解。結(jié)果

一篇比較匹配語音和歌曲中音高和持續(xù)時間的能力的新論文為患有自閉癥譜系障礙 (ASD) 的兒童和成人的聲音模仿缺陷提供了寶貴的見解。

結(jié)果顯示 ASD 個體在兩種不同類型的音調(diào)模仿中表現(xiàn)如何截然不同,這一發(fā)現(xiàn)在考慮與自閉癥相關的挑戰(zhàn)時具有廣泛的意義,包括與他人互動和建立社交聯(lián)系時的困難。

“這個項目表明,我們可能想從其他任務中得出的關于自閉癥的一些結(jié)論可能不像我們想象的那么具有普遍性,”布法羅大學藝術與科學學院心理學教授彼得普福德雷舍說。該研究的共同作者,由雷丁大學心理學和臨床語言科學副教授劉芳領導。

研究小組發(fā)現(xiàn),在語音和音樂領域,自閉癥兒童和成人更善于模仿和保持相對音調(diào),而不是絕對音調(diào)。使用與童謠“Mary Had a Little Lamb”相關的旋律來說明兩者之間的顯著區(qū)別。

絕對音高是與歌曲中每個音節(jié)相關聯(lián)的特定音符。想想你在唱“瑪麗有只小羊羔”時會產(chǎn)生的七個音符。絕對音高是正確唱出每個音符的能力,基本上是在聽到曲調(diào)后匹配音符。這個定義不同于音樂表演者所說的絕對音高,有時也稱為完美音高,后者指的是在沒有直接參考的情況下識別或演唱音符的能力。

同時,相對音高是從一個音符到下一個音符的音高變化,或?qū)?ldquo;瑪麗”的第一個音節(jié)中的音高與單詞的第二個音節(jié)中的音高分開的間隔。

“先前在行為模仿等領域的研究表明,ASD 患者可以再現(xiàn)他人行為的最終目標,但不能再現(xiàn)行為的確切形式。這就是我們看到非典型模仿的地方,”劉說。

作為一個例子,劉說,當一個自閉癥患者被要求模仿伸手拿杯子的動作時,他可能會直接拿到杯子,而不會試圖模仿手臂在伸手動作時的確切軌跡。

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