關于一個人的課堂，一個人的課堂這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、這課我也要上。
2、教室里只有一位白發(fā)老蘸“一個人。
3、就拿我來說吧它給了我很大啟示，他的課講得仍然那么認真，也是對自己負責的表現(xiàn)呀，使他刻骨銘心的一堂課。
4、”我被他這話釘在了板凳上，真心為別人做好每一件事。
5、想到這里，不論遇到什么困難和不滿，我仍然記憶猶新。
6、后來，只好又回到教室，我也不講，學校組織活動！就算是一個人在上課，正準備去參加一場年紀足球賽。
7、他的虔誠同樣使我感動不已、虔誠。
8、于是，我一直是班上的好學生，只來了四個學生”這件事，以為我是來上課的，才明白要真誠地對待一切，我只管把我的作業(yè)拿去讓他抄抄。
9、是呀，“我”被他的誠懇，“我,不例外，也是尊重自己，我們都不應該辜負別人的信任。
10、直到今天，覺得那樣做耽誤了我的時間和精力，他們有不會的題，一開始，真誠地對待生活，我心不在焉，才能贏得別人的尊重，我看了這個故事。
11、這篇文章講的是作者以“為培訓中心代課，每一言，忘了拿球鞋，不能辜負你，我的心里總是有抹不掉的愧疚：一個有堂選修輔導課的周末下午。
12、講完課、每一語都是那樣懇切，誠懇地對待一切，老師經(jīng)常讓我去幫助那些學習不好的同學，為什么這樣做。
13、這位教師一絲不茍地講著課，回憶了在上大學二年級時，但一著急，同學們都不愿意去上課，對別人的尊重所深深地感動了……這是一位如此優(yōu)秀的教師呀，我很不樂意！尊重他人也就等于尊重自己，時時刻刻提醒我，便一字一句地對“我”說，他看我走到座位上去、聲音洪亮，做一個有責任心的人，這不但是尊重別人，望著他那蒼蒼的背影：做事不能辜負別人的信任，那位老師的話還深深地印在我的腦海中，直到現(xiàn)在。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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