關(guān)于一年級新生家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿，一年級新生家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、尊敬的各位家長： 大家下午好！ 非常感謝各位家長抽出時間來參加這次家長會，這是大家對我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實反映。
2、在此，我首先祝賀您的孩子進(jìn)入小學(xué)教育階段，成為了一名小學(xué)生。
3、 先自我介紹一下，我姓范，是我們班的數(shù)學(xué)老師，從事數(shù)學(xué)的教學(xué)工作今年是第六個年頭。
4、那么借今天的家長會，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進(jìn)行交流探討。
5、共同探討8個字“2個關(guān)注，3個習(xí)慣，4個建議”。
6、 一．對本學(xué)期教材的2個關(guān)注 ?。?）關(guān)注口算。
7、本學(xué)期的教學(xué)重點是20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和一位數(shù)的加、減法的口算，包括10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的加法、減法的口算。
8、它是以后孩子進(jìn)行多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。
9、這部分內(nèi)容學(xué)得好不好，扎不扎實，對今后孩子計算能力的提高有著很大的影響。
10、通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)我要使學(xué)生達(dá)到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學(xué)生必須達(dá)到的最基本要求。
11、比較好的學(xué)生會要求更高一些。
12、而要達(dá)到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓(xùn)練和堅持不懈的努力。
13、需要各位家長特別關(guān)注。
14、 ?。?）關(guān)注計算能力的培養(yǎng)。
15、20以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計算的程度，學(xué)期末速度要求大約是每分鐘8道一步計算式題，正確率達(dá)到95%。
16、 二．對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習(xí)慣比有好成績更重要。
17、學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是您孩子一生的財富。
18、尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。
19、 教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
20、傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。
21、一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達(dá)到了鞏固新知的作用。
22、有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己，讓孩子當(dāng)小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。
23、 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
24、作業(yè)是伴隨孩子學(xué)習(xí)的影子，認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。
25、通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。
26、所以從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認(rèn)真書寫了。
27、從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。
28、當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。
29、另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。
30、 養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣。
31、我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思考的習(xí)慣。
32、而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題，是一種艱苦的認(rèn)識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。
33、 三．良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，光靠學(xué)校、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要您的大力支持和協(xié)助，因為您才是孩子的啟蒙者，您也是孩子的良師益友。
34、在此，我想給大家3點建議：幫助孩子認(rèn)字 認(rèn)字少，讀不懂?dāng)?shù)學(xué)題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。
35、認(rèn)字就是我們解決問題的關(guān)鍵。
36、那么我們作家長如何來幫助孩子認(rèn)字呢？家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識的字時再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。
37、這樣長期下去，讀得多了，自然認(rèn)識的字就多了。
38、家長不要解釋數(shù)學(xué)題目的意思，只要幫孩子把題目帶著讀一遍，或者你讀一遍讓孩子用手指點著題目跟著讀一遍。
39、讀題時要注意不能只讀題目，做題的要求要先讀，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。
40、同時，我們要鼓勵孩子不懂就問，但是最好不要直接把答案告訴他，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。
41、 堅持每天的口算練習(xí) 一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。
42、孩子的口算能力，具有非常大的潛力，如果訓(xùn)練得法，其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。
43、因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習(xí)的時間，最好天天練，每天練習(xí)3-5分鐘，效果肯定會很顯著的。
44、但是，口算練習(xí)不能急于求成，應(yīng)多種方式交替使用，以前一年級的家長介紹了一些好方法，比如他們和孩子比賽算，看誰算得快；和孩子互相出題聽算等等。
45、時間場地也可以不固定，放學(xué)后、吃飯前、回家的路上…使孩子不斷具有新鮮感，不斷激發(fā)口算的積極性，只有感興趣，才能發(fā)揮天天練的效果，達(dá)到脫口而出。
46、學(xué)生的口算能力提高了，計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng)，智力也得到了的發(fā)展，可能為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
47、 在生活中學(xué)數(shù)學(xué) 我們現(xiàn)在提倡生活中的數(shù)學(xué)，在課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，如果在平時生活中家長能給孩子在生活中指導(dǎo)、滲透，會達(dá)到事半功倍的效果： 第一，認(rèn)識鐘面。
48、在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準(zhǔn)時、半時開始，比如8點整，8點半。
49、讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半； 第二，認(rèn)識物體和圖形。
50、平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形看到時可以及時帶著您孩子認(rèn)一認(rèn)。
51、 第三，元、角、分。
52、它的認(rèn)識是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。
53、 第四，方向與位置。
54、生活中，出門時有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。
55、比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。
56、 第五，長度感知。
57、生活中兩個路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠(yuǎn)。
58、畫書有多長多款等等。
59、 我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好！教好每一個孩子，是我最大的愿望。
60、所以也希望各位家長們多多配合我們的教學(xué)工作，謝謝大家對我教育工作的支持。
61、我愿與您攜手，讓孩子度過一個快樂的一年級。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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