三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文教學(xué)反思（三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文）

關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文教學(xué)反思，三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、一個(gè)春天的午后，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

2、公園里的草地上鋪滿了綠油油的小草，像鋪上了一層軟綿綿的綠毯，花兒躺在綠毯上美美地曬著日光浴，小鳥在枝頭歡快地歌唱，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，多姿多彩的風(fēng)箏滿天飛舞。

3、威武的老鷹風(fēng)箏好像正在追逐扭扭曲曲的蜈蚣風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏拼命奔跑，都快撞上美麗安靜的白云姑娘了。

4、還有五彩繽紛的三角風(fēng)箏，還有擺著大尾巴游動(dòng)的金魚風(fēng)箏……美麗的風(fēng)箏把一望無(wú)際、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空打扮得絢麗多彩，可愛(ài)極了！美美抱著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，微笑地看著明明和陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“你們趕快動(dòng)起來(lái)吧，我要看看你們是怎么讓風(fēng)箏飛上天的！”只見(jiàn)明明左手拿著線軸，右手牽著風(fēng)箏線，陽(yáng)陽(yáng)雙腳立得直直的，把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，對(duì)明明說(shuō)：“你快跑吧，當(dāng)你跑遠(yuǎn)了，我再松手。

5、”明明說(shuō)：“好的，我這就跑！”明明跑了起來(lái)，邊跑邊慢慢放線，就這樣，栩栩如生的燕子風(fēng)箏飛上天空，隨風(fēng)越飛越高。

6、三個(gè)小朋友高興地手舞足蹈，邊蹦邊說(shuō)：“呀，小燕子飛起來(lái)了，小燕子飛起來(lái)了……”美美高興地一邊拍手一邊說(shuō)：“春天的使者飛來(lái)了，我最愛(ài)春天！”。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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