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一年級孩子教育經(jīng)驗(一年級的孩子如何教育)

導(dǎo)讀 關(guān)于一年級孩子教育經(jīng)驗,一年級的孩子如何教育這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、

關(guān)于一年級孩子教育經(jīng)驗,一年級的孩子如何教育這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、要想教好一年級的孩子,必須做到以下幾點:一、了解學(xué)生的健康狀況建議中很注重對學(xué)生的身體狀況的了解。

2、蘇霍姆林斯基說:“不了解學(xué)生的健康狀況,就不可能有正確的教育。

3、”對于這一點,就我所看到的是許多人都忽視了...二、多與家長溝通交流蘇老在建議中提到:家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。

4、兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大的程度上取決于:家庭里的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

5、從中我們不難發(fā)現(xiàn)家庭教育的重要性,然而在實際生活中因為不同的教育背景、智力水平、教育方式等,各個兒童的家教效果也不一樣,我們聽到最多的就是,“老師,我把孩子交給你了,你把他怎么著都行,要打要罵都可以,我們相信你。

6、”好像教育已經(jīng)成了教師一個人的責(zé)任,家長只負責(zé)把孩子喂養(yǎng)大一樣......三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí),他們已習(xí)慣了三年的幼兒園生活,玩玩樂樂、跳跳蹦蹦,因此,對于他們來說,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要。

7、那么,如何引導(dǎo)孩子們向良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣過渡呢?我主要做了以下幾方面的嘗試: 培養(yǎng)學(xué)生課前準備的習(xí)慣。

8、2、 培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽的習(xí)慣。

9、3、培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)的習(xí)慣一年級學(xué)生尚未養(yǎng)成認真作業(yè)的習(xí)慣,而這一習(xí)慣對于學(xué)生以后的發(fā)展是必不可少的。

10、首先要培養(yǎng)學(xué)生認真寫字的習(xí)慣,如寫好數(shù)字、加號、減號、等號、大于號、小于號等,我注重給學(xué)生做好榜樣和示范,在學(xué)生做作業(yè)前,我都會先讓學(xué)生說說做作業(yè)時我們要注意什么,并在黑板上把0-10的數(shù)字認真寫一遍,讓學(xué)生看看老師是怎樣寫的,并要求學(xué)生也像老師一樣認真寫。

11、對于寫得好的作業(yè),教師及時表揚,對于寫得不好的作業(yè),要求學(xué)生重寫。

12、通過兩個多月的訓(xùn)練,多數(shù)學(xué)生也漸漸養(yǎng)成了認真作業(yè)的好習(xí)慣。

13、一年級學(xué)生的教育在整個小學(xué)階段來說是處于一個非常重要的位置上,在從幼兒園踏入小學(xué)正規(guī)學(xué)習(xí)的過渡階段,作為教師,只有充分了解每一個孩子,我們才能做到胸中有數(shù),才能對他們實施科學(xué)的、合理的、有針對性的教育。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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