關(guān)于安全教育班會(huì)課教案設(shè)計(jì),安全教育班會(huì)課教案這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、法制教育教案(2005-12-8)題 目:學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》重 點(diǎn):對未成年人不良行為的預(yù)防目 的:使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容;2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為;3、理論聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。
2、授課內(nèi)容:同學(xué)們!今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過的,1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,對青少年一代寄予了無限的希望,給予了無微不至的關(guān)懷。
4、國家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長,尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。
5、這是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
6、是保護(hù)青少年成長的需要。
7、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章,分別為:總則;預(yù)防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預(yù)防;對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責(zé)任和附則。
8、今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章;對未成年人不良行為的預(yù)防。
9、未成年人違法犯罪的前兆俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”又有俗話說:風(fēng)是雨的頭。
10、未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。
11、此間必然會(huì)出現(xiàn)諸多前兆與信號。
12、小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理。
13、一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為,放任自己而又沒有及時(shí)有利的得到矯正而發(fā)展形成的。
14、根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象,根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。
15、言語:經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。
16、舉止:衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢,喜怒無常。
17、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。
18、起居:生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。
19、打扮:注重打扮,過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
20、嗜好:抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。
21、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。
22、學(xué)業(yè):曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。
23、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為:曠課、也不歸宿;帶管制道具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;其它嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
24、對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
25、例一:湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件,現(xiàn)場不留痕跡,作案手法高超。
26、經(jīng)偵破,這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。
27、這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣,優(yōu)劣機(jī),但又得不到及時(shí)的教育和矯正,最終走向犯罪。
28、例二、北京曾處理過一個(gè)8人搶劫、流氓團(tuán)伙,平均年齡不足14歲,他們在不到四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起。
29、這8個(gè)人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身,行為不端,劣跡斑斑,有的不到及時(shí)矯正,最終也走向犯罪。
30、這樣的例子舉不勝舉。
31、防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始預(yù)防不良行為要從小抓起,從現(xiàn)在做起。
32、良好習(xí)慣,良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的 培養(yǎng)訓(xùn)練。
33、預(yù)防不良行為必須從小抓起;預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。
34、小事不小。
35、小時(shí)不抓,就演變成大錯(cuò)。
36、教育無小事;從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
37、樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。
38、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則,應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到:自尊自愛,注重中學(xué)生儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。
39、以高尚道德。
40、小結(jié):祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
41、注意安全,珍惜生命活動(dòng)目的:通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識, 逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力.活動(dòng)形式:小品、比賽、小快板、游戲等。
42、活動(dòng)過程:引入:同學(xué)們,你們好! “時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
43、我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
44、我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。
45、我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
46、我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
47、可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》—— 小品表演:劇1(人物:A、B。
48、時(shí)間:放學(xué)路上。
49、準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。
50、B走在前面,A走在后面) A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的? B:前天,是爸爸給我的生日禮物。
51、 A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
52、 B:現(xiàn)在? A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
53、 B:這可是在公路邊,不行呀。
54、 A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
55、 B:好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來回) A:看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g) B:怎么辦?我的球…… A:沒關(guān)系,我去撿。
56、 B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕…… A:怕什么,你等著。
57、(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……) 師問:同學(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說) 小結(jié):是??!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
58、在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢? 下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。
59、(課件出示) 1.下課了,不能干什么:①打球。
60、②追趕打鬧。
61、③跳繩。
62、 2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。
63、②三角尺。
64、③利器、易燃物品。
65、 3.哪種行為不對:①跳高、跳遠(yuǎn)。
66、②攀越圍墻、滑樓梯。
67、③翻單杠、蕩秋千。
68、 4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。
69、②靠左行。
70、③左右行都可以。
71、 師說:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。
72、但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》—— 小品表演:劇2 C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦?。ǜ吲d地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀? D:我,你李叔叔。
73、 C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀! D:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
74、 C1:(開門,讓D進(jìn)來) D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀? C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西? D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
75、 C1:(大吃一驚) D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
76、 C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D) 下面,我們再來看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
77、 小品表演:劇3 C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開心呀。
78、(打開電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀?D:我,你李叔叔。
79、 C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀? D:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來東西的。
80、 C2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。
81、 D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
82、 C2:有絡(luò)腮胡子嗎? D:沒有。
83、 C2:戴眼鏡了嗎?D:戴了。
84、 C2:哦,你是來拿公文包的吧。
85、 D:是的。
86、 C2:那你等著,我去拿。
87、 D:哎,你開門呀! C2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
88、 師問:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào)) 小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。
89、冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
90、 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板—— 快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮; E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮; F:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī); E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大; F:沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家; E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人; F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它; E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;合:來執(zhí)行! 師說:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識,下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。
91、(課件出示) (1) 電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時(shí)修理更換) (2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對) (3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119) 師說:剛才的同學(xué)都很聰明,對消防的知識也掌握好。
92、下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形) 安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示) (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
93、 (2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。
94、 (3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說明再開啟。
95、 (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。
96、 (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。
97、 (6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
98、 (7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。
99、 (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
100、 總結(jié): 學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。
101、安全知識時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
102、愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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