關(guān)于正標(biāo)題和副標(biāo)題格式一樣嗎，正標(biāo)題和副標(biāo)題格式這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、正標(biāo)題又叫總標(biāo)題，它是與副標(biāo)題、小標(biāo)題相對(duì)而畝的。
2、正標(biāo)題的表現(xiàn)形式為單行標(biāo)題，多數(shù)畢業(yè)論文大都采用這種標(biāo)題形式。
3、如“完善企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)新體制幾點(diǎn)設(shè)想”、“試論省、地(市)級(jí)黨?？蒲泄ぷ鞯男蝿?shì)與對(duì)策”、“論孟子的補(bǔ)宏辯證法思想”等。
4、應(yīng)該說(shuō)明.如果畢業(yè)論文沒有副標(biāo)題和小標(biāo)題，其標(biāo)題以就不再稱為正標(biāo)題，一般地就直接稱為標(biāo)題或題目。
5、 畢業(yè)論文的正標(biāo)題或標(biāo)題常常被劃分為不同的類型:論題型。
6、這種題目標(biāo)明論文所要論證的問(wèn)題或被論證問(wèn)題的范圍等。
7、例如《論知識(shí)分子》、《論青年》《試論高等函授教育函授環(huán)節(jié)的異變》等。
8、論點(diǎn)型。
9、這種類型的題目本身就是論文的論點(diǎn)，即標(biāo)題直接標(biāo)明作者對(duì)問(wèn)題所持的基本觀點(diǎn)和主張。
10、例如《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)控》、t生產(chǎn)資料優(yōu)先增長(zhǎng)是一個(gè)規(guī)榨》等。
11、關(guān)系型。
12、這種題目類型標(biāo)明萊種需要論證的事物之間的關(guān)系。
13、這種關(guān)系可以是辯證的，也可以是遞進(jìn)的，還可以是選揮的或并列的。
14、這種標(biāo)題類型的格式一般為“××與××”、“××還是××”。
15、例如《平凡與偉大)、《語(yǔ)言美與心靈美》、《是為了侵略還是為了援助》. 副標(biāo)題常用以具體說(shuō)明畢業(yè)論文的內(nèi)容、范圍。
16、這種標(biāo)題形式一般起著對(duì)正標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充、說(shuō)明或加以限制的作用。
17、副標(biāo)題的位置一般是附設(shè)在正標(biāo)題之后，提行上破折號(hào)。
18、例如:被扭曲的靈魂 --談李石清;設(shè)有中國(guó)持色的社會(huì)主義是理論建設(shè)的主題--財(cái)當(dāng)前理論工作的一點(diǎn)思考;項(xiàng)極其重要的工作--淺論水土流失現(xiàn)狀及其對(duì)策。
19、[ 追問(wèn): 這個(gè)，太長(zhǎng)了，太羅嗦了，沒看不明白，可否簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)? 回答: 正標(biāo)題又叫總標(biāo)題 副標(biāo)題常用以具體說(shuō)明畢業(yè)論文的內(nèi)容、范圍。
20、這種標(biāo)題形式一般起著對(duì)正標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充、說(shuō)明或加以限制的作用。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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