導(dǎo)讀 關(guān)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練八年級(jí)下冊(cè)答案2022答案圈，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練八年級(jí)下冊(cè)答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在
關(guān)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練八年級(jí)下冊(cè)答案2022答案圈，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練八年級(jí)下冊(cè)答案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、這是一篇短小的哲理散文。
2、作者用先抑后揚(yáng)的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的感悟。
3、從寫(xiě)蟬的聒噪，到寫(xiě)病蟬的微弱、細(xì)小，都刻意表現(xiàn)了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。
4、然而當(dāng)知道蟬17年埋在泥下，出來(lái)就活一個(gè)夏天時(shí)，本來(lái)無(wú)足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來(lái)。
5、何必這樣受苦而又執(zhí)著?朋友的話(huà)揭示了樸素而深刻的哲理:生活歷程就是如此，為了生命延續(xù)，必須好好活著。
6、不管90年，90天，都不過(guò)要好好地活而已。
7、 作者從夏天聒噪的蟬、海邊小小貝殼這些細(xì)小事物中，感悟出深刻的道理，引起我們對(duì)生命意義的追問(wèn)和思索:生命究竟是為什么而存在?生命是短暫、脆弱的，該怎樣做，才能讓生命變。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽：
免責(zé)聲明：本文由用戶(hù)上傳，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除！