什么是國學課

關于什么是國學課這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、狹義地講，教授國學的課程就是國學課。

2、廣義地講，所有能夠讓你學習、體悟、踐行國學的事情，都是國學課。

3、問題的關鍵不在於什麼叫國學課，而在於什麼是國學。

4、這個問題一兩句話說不完。

5、我過去曾經(jīng)多次答復過，你可以去看。

6、這裡，請允許我重複一部分內(nèi)容：以我淺見，中華民族上古時期以及前秦時期古圣先賢們遺留下來的經(jīng)典以及后來傳入中國并與中國文化相融合的大乘佛法，才是真正的國學經(jīng)典。

7、但是，宋代以降，很多經(jīng)典被理學家們閹割曲解，造成了極壞的影響，尤其是近一百多年來，中華民族的傳統(tǒng)文化精髓幾乎到了斷根的地步。

8、因此，越來越多的有識之士開始致力于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化精髓。

9、很多年前，幾十位諾貝爾獎獲得者在聯(lián)合國集會，發(fā)表宣言，認為，只有中國的傳統(tǒng)文化和大乘佛法才能夠解決人類目前所面臨的危機。

10、這的確是非常有見地的認知。

11、而在眾多有識之士之中，更有一位幾十年如一日，含辛茹苦、誨人不倦的大師，他就是南公懷瑾先生。

12、先生有很多有關國學經(jīng)典的講述，都是非常有見地的，絕非他人可比。

13、你只要上網(wǎng)到|“實修驛站”、“南懷瑾教育基金會”、“太湖大講堂”等網(wǎng)站一查，即可看到。

14、有關這方面的信息和南師的講述，我有很多很多，篇幅所限，我這里只向你推薦先生的一本書、兩篇講述和一個書單。

15、一本書是《漫談中國文化》一篇講述是：《只有東方文化是振衰起弊的良藥》——摘錄于《南懷瑾與金溫鐵路》另一篇講述是：《南懷瑾的最后100天》（第五章：為教育試耕田）里面講述了南師創(chuàng)辦太湖國際實驗學校的情況和學校的教學情況，另外還有一篇重要講述，就是先生在畢業(yè)典禮上做的講話，即著名的《臨別贈言》。

16、下面是南公懷瑾先生開列的書單一、三百千千（《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》）二、《文字畫研究》（呂佛庭）、《御定康熙字典》（線裝本）、《新修康熙字典》、《遠東國語辭典》（版）三、《幼學瓊林》、《古文觀止》、《龍文鞭影》四、《增廣詩韻合璧》、《古詩源》、《宋元詩評注》、《清詩評注》、《隨園詩話》五、《古文辭類纂》、《續(xù)古文辭類纂》、《經(jīng)史百家雜鈔》六、《兒童中國文化導讀》（1-36冊）、《兒童西方文化導讀》（1-4冊）（老古文化公司編輯）七、《古今圖書集成》八、《綱鑒易知錄》另外，先生還特別提到了梁啟超的《飲冰室文集》和《朱子治家格言》以及“功過格”（把自己一天所做的善惡，分別用紅筆和黑筆畫在一個個格子里面，以警醒自己！）先生講述的內(nèi)容很豐富，我這里只是掛一漏萬地介紹一下。

17、你只要認真去看了，一定會大有收獲的。

18、最后，請允許我特別提請你注意一點：當今世界，能說會道的有得是，但是，真正修持的人就少很多了，真正修持而有成就的人就更少了，能夠成為大善知識的人就是鳳毛麟角了。

19、南公懷瑾先生所講述的內(nèi)容，都是他自己親身實證的，絕非道聽途說或信口開河。

20、他老人家從二十六歲開始立志弘揚佛法和重續(xù)中國文化斷層，直到九十五歲仙逝，七十年如一日，含辛茹苦，誨人不倦，感人至深！荼毗之后，頭骨舍利完整，說明功德圓滿；舌身舍利呈水晶狀，說明說法無誤。

21、因此，我才特意向你推薦。

22、莫將容易得當作等閑看哦。

23、?祝你合家吉祥安康！。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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