關(guān)于如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法及技巧高中，如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法及技巧這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、以我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn){我高一，接觸數(shù)學(xué)算有10年吧}，我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)，最重要的是理解，當(dāng)然，怎么理解，是最關(guān)鍵的問題：首先預(yù)習(xí)有幫助，如果有時(shí)間，可以先預(yù)習(xí)，多少有點(diǎn)好處。
2、當(dāng)然不預(yù)習(xí)也OK。
3、個(gè)人觀點(diǎn)而已。
4、2、老師講課，我的觀點(diǎn)，切不可聽多{也許我的想法有些另類吧，但畢竟我是這樣的}。
5、為什么呢？如果你光聽老師講，養(yǎng)成惰性的思維先不說吧。
6、再者，聽別人講，就連自己也不敢保證下次碰到這種題，甚至就是這道題，能否作對(duì)。
7、所以遇到問題，最好是騰出一點(diǎn)時(shí)間，仔細(xì)琢磨一下，就算是在做不出來，也會(huì)有一點(diǎn)幫助，比如，這充分說明你沒有逃避，對(duì)于數(shù)學(xué)，如果你光想逃避，那肯定是學(xué)不好的。
8、3、針對(duì)練習(xí)，不是說多，像我就是平時(shí)做一題用的時(shí)間是考試時(shí)的4、5倍。
9、應(yīng)為我做每題時(shí)，并不只是想著把它做對(duì)。
10、而是聯(lián)想到更多，把想到的什么公式、考點(diǎn)、概念都在草稿上畫畫，怎么推的、怎么來的，我就是這樣要求自己一定把它弄懂，融會(huì)貫通吧！這樣即使沒有效率，很費(fèi)時(shí)間，做的題也不會(huì)很多，但收獲絕對(duì)是不小的。
11、再其次，覺得自己的檔次已經(jīng)很高了，就可以買幾本接近奧賽的資料做做，可以進(jìn)一步提升。
12、4、在資料上看見的一些老師沒講的公式那可別放走了，記下它，弄懂它，那你腦中就有了別人沒有的東西，你就比別人高了一個(gè)臺(tái)階，那可是受益無窮的，也許可以一鳴驚人哦??！5、復(fù)習(xí)，專門抽時(shí)間來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，那他數(shù)學(xué)應(yīng)該不怎么樣，復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)什么，以前做題目，那是你以前沒弄懂，現(xiàn)在擔(dān)心了，要復(fù)習(xí)了？復(fù)習(xí)書上的公式、知識(shí)點(diǎn)，那是你懶了，如果平時(shí)多做了題，那你的公式、知識(shí)點(diǎn)怎么會(huì)忘記。
13、所以最在平時(shí)，平時(shí)不懂，那可以翻書查看，當(dāng)然不是為了做出那題，而是在一次記住這個(gè)公式，只要你不是大傻，這樣幾個(gè)回合，還不熟記于心中。
14、6、最關(guān)鍵的，如何面對(duì)考試，讓別人認(rèn)同你的就是考試這一關(guān)，分?jǐn)?shù)才是硬道理。
15、考試時(shí)要快又要慢，快，是指要快點(diǎn)做題，速度，這當(dāng)然取決你的平時(shí)。
16、慢，是指不要一味往后做，認(rèn)為很簡(jiǎn)單的題，一定要多算幾遍，事實(shí)說明自己認(rèn)為越簡(jiǎn)單的題，越是容易錯(cuò)。
17、自已做起來覺得很難，用了很長時(shí)間，就不要算二遍了，原因很簡(jiǎn)單，自己覺得很困難，做不做得對(duì)是一個(gè)問題，而且肯定耽誤后面的題目，所以這類題，要等后面的題目差不多的是后，在反過來檢查，算第二遍。
18、爭(zhēng)取考最高的分。
19、7、就是一定要有信心??！。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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