關于無以至千里全詩，無以至千里這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、"不積跬步，無以至千里。
2、不積小流 ，無以成江海。
3、"的意思是：千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。
4、引申意是做事要腳踏實地，一步一個腳印堅忍不拔最終才能達到目的。
5、節(jié)選于荀子的《勸學》積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
6、故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
7、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
8、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
9、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
10、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
11、譯文：堆積土石成了高山，風雨就從這里興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這里產(chǎn)生了；積累善行養(yǎng)成高尚的品德，自然會心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。
12、所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。
13、駿馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能到達，）它的成績來源于走個不停。
14、（如果）刻幾下就停下來了，（那么）腐爛的木頭也刻不斷。
15、（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。
16、蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到土壤里的水，這是由于它用心專一啊。
17、螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，（但是）如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身，這是因為它用心浮躁啊。
18、擴展資料：《勸學》是《荀子》一書的首篇。
19、又名《勸學篇》。
20、勸學，就是鼓勵學習。
21、本篇較系統(tǒng)地論述了學習的理論和方法。
22、前一部分（第一段），論述學習的重要性；后一部分（第二、三段），論述學習的步驟、內(nèi)容、途徑等有關問題。
23、《勸學》全文的中心思想是：一、 學不可以已；二、 用 心 一也，三、學也者，固學一之也。
24、荀子認為，學習首先需要修養(yǎng)品德氣質(zhì)，保持專一的品質(zhì)，專門學習一門技術才能速成（學一速成），然后保持持之以恒、堅持不懈是正確的學習方向； 要善始善終，切忌半途而廢，以期達到完全而純粹的精神境界。
25、荀子是古代最偉大的教育家之一，他的學生中最優(yōu)秀的是法學家韓非子、秦朝丞相李斯、漢朝丞相張蒼。
26、可見荀子之學為實學也。
27、參考資料：百度百科-勸學。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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