關(guān)于工作紀(jì)律方面存在問(wèn)題整改措施，工作紀(jì)律方面存在問(wèn)題這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、一思：我為什么會(huì)做錯(cuò) 有一個(gè)高考狀元，積累了好幾本錯(cuò)題集，上面記載了每次考試中曾經(jīng)“跌過(guò)跤”的地方，以及分析、圈注。
2、她說(shuō)：“我常常仔細(xì)翻看，問(wèn)自己：‘我為什么會(huì)犯錯(cuò)?’‘我在哪些地方老犯錯(cuò)?’”事實(shí)上，所有的錯(cuò)題都離不開三類：第一類是題目非常簡(jiǎn)單，而我們?cè)谀且豢瘫憩F(xiàn)得特別愚蠢，這是粗心大意。
3、第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，這是學(xué)藝不精，或者題目本身較難。
4、第三類就是題目難度適中，論道理有能力完全能夠做對(duì)，但是卻做錯(cuò)了。
5、我們要思自己所犯錯(cuò)誤的類型，然后才能“對(duì)癥下藥”。
6、 二思：怎么才能不出錯(cuò) 對(duì)待錯(cuò)題的態(tài)度和方法不同，學(xué)習(xí)效果也會(huì)有天壤之別。
7、如果只是把錯(cuò)題在試卷上標(biāo)注，復(fù)習(xí)中偶然想起，隨手翻看，這種方法看似節(jié)省時(shí)間，但是注意力極易被分散，復(fù)習(xí)效果反而大打折扣。
8、 毫無(wú)疑問(wèn)，整理錯(cuò)題，做錯(cuò)題集是行之有效的好方法。
9、一方面便于集中查閱自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，另一方面便于翻看。
10、把錯(cuò)題集中記錄到一個(gè)本子上，看到曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，再比照課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，邊記邊看，這樣復(fù)習(xí)效果非常顯著。
11、 錯(cuò)題集的另一妙用是能夠幫助你分析學(xué)科狀況，哪個(gè)學(xué)科，記載下來(lái)的錯(cuò)誤越多，就說(shuō)明我對(duì)這門科學(xué)得不好，意味著需要調(diào)整策略，投入更多的精力。
12、 三思：第一時(shí)間改錯(cuò) 一位數(shù)學(xué)高考狀元說(shuō)過(guò)：“不繞過(guò)，不拖沓，第一時(shí)間改錯(cuò)，然后迅速分析總結(jié)。
13、”對(duì)此，她解釋說(shuō)，不繞過(guò)，就是正視自己的錯(cuò)誤，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯(cuò)誤尋找借口。
14、不拖沓，就是遇到錯(cuò)題，當(dāng)場(chǎng)解決，不隔一段時(shí)間再吃“回頭草”（因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔，很可能遺忘，即使記得，也很難記起當(dāng)初是怎樣犯的錯(cuò)。
15、如此對(duì)待錯(cuò)題，事倍功半）。
16、而迅速分析總結(jié)，就是趁熱打鐵，對(duì)每一道錯(cuò)題都認(rèn)真分析，研究出錯(cuò)原因，找準(zhǔn)致錯(cuò)癥結(jié)，避免再次犯錯(cuò)。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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