關(guān)于歡度國(guó)慶資料這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、10月1日,我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)。
2、學(xué)校要求我們每人出一份手抄報(bào),假期回來(lái)后交齊。
3、“真倒霉,我又要開(kāi)始忙個(gè)不停了”,不過(guò),還好國(guó)慶節(jié)七天的假期還長(zhǎng)著呢。
4、等我選定了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,便要開(kāi)工了。
5、 我急匆匆地買來(lái)4開(kāi)后便馬上一頭鉆進(jìn)書堆,用了著整整一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間尋覓自己需要的東西。
6、我如饑似渴地吮吸著精神的養(yǎng)料,最后我把所要的資料都找好了,書里夾滿了紙條,我把找到的內(nèi)容全都翻開(kāi)放在書桌上,然后精挑細(xì)選出設(shè)計(jì)美觀,插圖合理的版面,接著拿出一張白紙,把參考設(shè)計(jì)出來(lái)的版面大略畫一下,把需要改進(jìn)的地方重新畫一下,最后,我終于胸有成竹,要正式畫在4開(kāi)紙上了。
7、 我拿著鉛筆全神貫注地把設(shè)計(jì)好的版面畫在4開(kāi)紙上,接著把“慶國(guó)慶”三個(gè)大字畫在空白處,然后畫上各種插圖,最后把需要染色的地方涂上顏料。
8、嗯,就這樣,國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)和主題就完成了。
9、 不過(guò),這樣還不算完成,必須進(jìn)行下一步,總不能讓版塊空著不管吧!所以還要寫上些有關(guān)的內(nèi)容,嗯,這次主題是“慶國(guó)慶”,我就應(yīng)該寫些有關(guān)國(guó)慶這方面的內(nèi)容,幸虧我已經(jīng)把內(nèi)容找好,要不然啊,我就又要像沒(méi)頭蒼蠅似的一頭扎進(jìn)書堆去翻翻找找了,不過(guò)我還得好好安排一下,版塊有大有小,寫進(jìn)的內(nèi)容必須適當(dāng),還有標(biāo)題的字?jǐn)?shù)必須與小標(biāo)題的紋制設(shè)計(jì)合適,不能張冠李戴,力求每一方面都比較大方得體。
10、內(nèi)容寫好了,整張手抄報(bào)也就基本上完成了,但最后還有一點(diǎn)可不能疏忽了,就是要認(rèn)真檢查,看看需要染色的地方局部有沒(méi)有忘了染,小標(biāo)題有沒(méi)有忘了寫,有沒(méi)有地方是鉛筆跡還沒(méi)擦掉…… OK!總算把手抄報(bào)創(chuàng)作好了。
11、 附:手抄報(bào)的編輯方法: 手抄報(bào),也稱手寫報(bào)紙,它具有交流信息,展示成果,顯示創(chuàng)作風(fēng)格,制作過(guò)程簡(jiǎn)便的特點(diǎn),因此,在大、中、小學(xué)廣為普及。
12、編輯出版手抄報(bào)能培養(yǎng)我們寫字、畫畫、排版、信息處理等綜合能力。
13、交流手抄報(bào),能讓同學(xué)們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,豐富課余生活。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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