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武術(shù)的精神品質(zhì)包括(武術(shù)的精神)

導(dǎo)讀 關(guān)于武術(shù)的精神品質(zhì)包括,武術(shù)的精神這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、武術(shù)的精神

關(guān)于武術(shù)的精神品質(zhì)包括,武術(shù)的精神這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、武術(shù)的精神,首先是愛國。

2、 練武,要具備有武德。

3、“武”是干戈軍旅之事;“德”指道德、品德,它是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間的關(guān)系的行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。

4、它以善與惡、正義與非正義、公正與偏私、誠實(shí)與虛偽等道德概念宋計(jì)價(jià)人們的國粹、寶貴的文化遺產(chǎn)一——武術(shù)被世界人民所認(rèn)識(shí)后,逐漸在推向世界的大好形勢下,更應(yīng)該尊重武德、進(jìn)行武德教育,更應(yīng)該明白練武是為眾人的身體健康。

5、為人類造福的這一宗旨,所以練武要具備有高尚的武德修養(yǎng),也是當(dāng)代武術(shù)推向世界的時(shí)代要求。

6、 要尊師愛友。

7、拳論講:“學(xué)太極拳不可不敬,不敬則外慢師友,內(nèi)慢身體,心不斂束,如何能學(xué)藝”。

8、古代曾有天、地、君、親、師的提法,把師同天、地、君、親相提并論,說明了老師的重要地位,只有尊師愛友、虛心好學(xué)的高尚品德,才能師徒容洽,學(xué)習(xí)提高。

9、澆花澆根,教人教心,拳教練一生。

10、聽其言,可知其行;觀其拳,可知其德;武術(shù)中武德居首也。

11、 概括來說中國武術(shù)的精神內(nèi)涵(武道)是包括儒家思想,道家精神,釋家修養(yǎng)等內(nèi)涵。

12、 所謂「文能安邦,武能定國」,充份肯定了習(xí)文修武的功效。

13、初則可以啟迪童蒙,正心修身,及其成功,小則殺賊平亂,保護(hù)鄉(xiāng)里,大則安邦定國,造福千萬黎民。

14、這才是中國五千年來,所以要求文武合一教育的終極目的,也是儒家思想的教育重點(diǎn)。

15、 中國文化講究,就是道家追求的最高境界,武術(shù)所追求的也是「天人合一」極高超的境界了。

16、武術(shù)中,講人為本。

17、人之一身分為頭部,身軀,腿足,為天地人三盤。

18、上盤吸收天然空氣,下盤擇取地理靈氣,中盤保存人初元?dú)?,是天地人一氣貫通的?/p>

19、所以人生天地之間,一呼一吸,無時(shí)不與天地連;一動(dòng)一靜,無時(shí)不與天地合。

20、 中國武道講求的并不是武技的高超,一個(gè)好勇嗜殺的人充其量只是個(gè)打手,并不被人認(rèn)為是一個(gè)武人;身為一個(gè)武人除了武藝的追求,武德的培養(yǎng)更是一個(gè)不可忽視的重點(diǎn)。

21、何謂武德?其實(shí)就是長抱一顆「仁者之心」;出手是保護(hù)自己,而不是傷害別人,出手中拿捏分寸,屈人之兵而非取人生命。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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