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浮天水送無窮路(浮天水送無窮樹帶雨云埋一半山的意思)

導(dǎo)讀 關(guān)于浮天水送無窮路,浮天水送無窮樹帶雨云埋一半山的意思這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看

關(guān)于浮天水送無窮路,浮天水送無窮樹帶雨云埋一半山的意思這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、辛棄疾的《鷓鴣天·送人》 唱徹陽關(guān)淚未干, 功名余事且加餐。

2、 浮天水送無窮樹, 帶雨云埋一半山。

3、 今古恨,幾千般, 只應(yīng)離合是悲歡? 江頭未是風(fēng)波惡, 別有人間行路難。

4、 【字句淺釋】 這首詞見于四卷本《稼軒詞》的甲集,是作者中 年時的作品。

5、那時候,作者在仕途上已經(jīng)歷了不少挫 折,因此詞雖為送人而作,但是所表達的多是世路艱 難之感。

6、 上闋頭二句:“唱徹《陽關(guān)》淚未干,功名馀事 且加餐”。

7、上句言送別。

8、《陽關(guān)三疊》是唐人上闋送別 歌曲,加上“唱徹”、“淚未干”五字,更覺無限傷感。

9、 從作者的性格看,送別絕不會帶給他這樣的傷感。

10、他 平日對仕途、世事的感慨一直,郁積胸中,恰巧,遇 上送別之事的觸動,便一涌而發(fā),故有此情狀。

11、下句 忽然宕開說到“功名”之事,便覺來路分明。

12、作者和 陸游一樣,都重視為國家的恢復(fù)事業(yè)建立功名的。

13、他 的《水龍吟》詞說:“算平戎萬里,功名本是,真儒 事,公知否。

14、”認為建立功名是分內(nèi)的事; 《水調(diào)歌頭》 詞說:“功名事,身未老,幾時休?詩書萬卷,致身 須到古伊周。

15、”認為對功名應(yīng)該執(zhí)著追求,并且要有 遠大的目標(biāo)。

16、這首詞中卻把功名看成身外“馀事”, 乃是不滿朝廷對金屈膝求和,自己的報國壯志難酬, 而被迫退隱、消極的憤激之辭;“且加餐”,運用《古 詩十九首》“棄捐勿復(fù)道,努力加餐飯”之句,也是 憤激之語。

17、“浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山”。

18、寫 送別時翹首遙望之景,景顯得生動,用筆也很渾厚, 而且天邊的流水遠送無窮的樹色,和設(shè)想行人別后的 行程有關(guān);雨中陰云埋掉一半青山,和聯(lián)想正人君子 被奸邪小人遮蔽、壓制有關(guān)。

19、景句關(guān)聯(lián)詞中的兩種不 同的思想感情,不但聯(lián)系緊密,而且含蓄不露,富有 余韻。

20、 下闋起三句:“今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲 歡?”這里的“離合”和“悲歡”是偏義復(fù)詞。

21、由于 題目“送人”與下闋頭句“今古恨”,的情景的規(guī)定, 所以“離合”,就只取“離”字義,“悲歡”就只取 “悲”字義。

22、上闋寫送別,下闋抒情本應(yīng)該是以“別 恨”為主調(diào)的,但是作者筆鋒拗轉(zhuǎn),說今古恨事有幾 千般,豈只離別一事才是堪悲的?用反問語氣,比正 面的判斷語氣更含激情。

23、作詞送人而居然說離別并不 是唯一可悲可恨的事,顯示出詞的思想感情將有進一 步的開拓。

24、緊接著下文便又似呼喊又似吞咽地道出他 的心聲:“江頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難。

25、”行人 踏上旅途,“江湖多風(fēng)波,舟楫恐失墜”(杜甫《夢李 白》),但作者認為此去的遭遇比它更險惡。

26、那是存在 于人們心中、存在于人事斗爭上的無形的“風(fēng)波”; 它使人畏,使人恨,有甚于一般的離別之恨和行旅之 悲。

27、“瞿塘嘈嘈十二灘,人言道路古來難;長恨人心 不如水,等閑平地起波瀾。

28、”(劉禹錫《竹枝詞》)其 中的滋味,古人已先言之。

29、作者在此并非簡單地借用 前人的詩意,而有他切身的體會。

30、他一生志在恢復(fù)事 業(yè),做官時喜歡籌款練兵,并且執(zhí)法嚴厲,多得罪投 降派,和豪強富家,所以幾次被劾去官。

31、如在湖南安 撫使任內(nèi),籌建“飛虎軍”,后來在兩浙西路提點刑 獄公事任內(nèi),即因此事實被劾為“奸貪兇暴”、“厲 害田里”而被罷官。

32、這正是人事上的“風(fēng)波惡”的明 顯例證。

33、作者寫出詞的最后兩句,包含了更多的傷心 經(jīng)歷,展示了更廣闊、更令人驚心動魄的藝術(shù)境界, 情已淋漓,語仍含蓄。

34、李白《行路難》的“欲渡黃河 冰塞川,將登太行雪滿山”,同此悲憤;白居易《和 實質(zhì)。

35、 這首小令,篇幅雖短,但是包含了廣闊深厚的思 想感情,它的筆調(diào)深渾含蓄,舉重若輕,不見用之跡 而力透紙背,顯示辛詞的大家風(fēng)度。

36、參考資料:我復(fù)制的。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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