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中小學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

導(dǎo)讀 教育機(jī)構(gòu)公司簡(jiǎn)介范文:XX教育連鎖機(jī)構(gòu)誕生于2001年,是一家專業(yè)從事幼兒大腦潛能開發(fā)和藝術(shù)性培養(yǎng)的民辦教育機(jī)構(gòu)和教育實(shí)體。該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“

教育機(jī)構(gòu)公司簡(jiǎn)介范文:XX教育連鎖機(jī)構(gòu)誕生于2001年,是一家專業(yè)從事幼兒大腦潛能開發(fā)和藝術(shù)性培養(yǎng)的民辦教育機(jī)構(gòu)和教育實(shí)體。該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)“以兒童理想發(fā)展為中心”,強(qiáng)調(diào)“全員參與的、全過程的、面向全體的全面教育”,并以實(shí)現(xiàn)“群體兒童理想發(fā)展”為目標(biāo),這也是XX校長(zhǎng)近十年來研究教育成果的集中體現(xiàn)。自2001年第一所XX幼兒園成功創(chuàng)辦以來,XX教育經(jīng)過十年的滾動(dòng)發(fā)展,已經(jīng)發(fā)展到擁有八所XX直營(yíng)園,直營(yíng)園遍布于XX區(qū)內(nèi)。園內(nèi)教職員工達(dá)近三百名,在冊(cè)學(xué)生近2000千名。在多年辦園的豐碩成果基礎(chǔ)上,全程超越傳統(tǒng)教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生,它是XX繼續(xù)改革的延續(xù)和結(jié)晶。拓展:培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場(chǎng)地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會(huì)力量辦學(xué)資格方可營(yíng)業(yè),其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn),增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后才可改變。培訓(xùn)形式:1、技能培訓(xùn)教育培訓(xùn)是勞工部門培養(yǎng)和考取上崗資格證為目的,所以登記機(jī)關(guān)是勞動(dòng)部門,而且需要以不盈利或者少盈利為目的,主要是提供勞動(dòng)部門的認(rèn)證考試培訓(xùn),師資需要認(rèn)證,收費(fèi)需要認(rèn)證。2、商業(yè)培訓(xùn)區(qū)別于以上的教育形式是因?yàn)?,商業(yè)培訓(xùn)的登記機(jī)關(guān)是工商局,在設(shè)置課題和訂立價(jià)格等方面比以上兩種形式簡(jiǎn)單,但不可提供教育部門相關(guān)的學(xué)歷教育也不可以提供勞動(dòng)部門的上崗認(rèn)證教育培訓(xùn)。3、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)課外輔導(dǎo)是以中小學(xué)文化課輔導(dǎo)為主的培訓(xùn)。招生:培訓(xùn)市場(chǎng)很大,也很有前景,已經(jīng)非常細(xì)分化,并且在很多地區(qū),計(jì)算機(jī)培訓(xùn),英語(yǔ)培訓(xùn),已經(jīng)把很多市場(chǎng)做爛,很多傳統(tǒng)的招生方法已經(jīng)不適用。據(jù)國(guó)誠(chéng)招生策劃市場(chǎng)人員統(tǒng)計(jì),每年有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新增,也有30%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大的根本! 俗稱生源!如何解決生源,最根本的就是創(chuàng)造咨詢量。無論是媒體推廣,渠道合作等目的都是為了增加曝光率,增加咨詢量。用傳統(tǒng)的招生手段已經(jīng)無法滿足招生需求

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