國培優(yōu)秀學員發(fā)言稿（優(yōu)秀學員發(fā)言稿）

關(guān)于國培優(yōu)秀學員發(fā)言稿，優(yōu)秀學員發(fā)言稿這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、我們學校團支部里備份的稿子尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學們：　　大家好！　　我是來自于……的xx。

2、今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先，請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有同學，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導、老師們表示衷心的感謝。

3、　　今天我的發(fā)言有兩個關(guān)鍵詞，一個是“成長”，一個是“感恩”。

4、　　先說成長吧。

5、有一句話這樣說：“Don’t grow old ,.but grow up!”，意思是“不要變老，而要成長。

6、”轉(zhuǎn)眼間，我已度過了大學的一半時光，現(xiàn)在就談下我成長的感受。

7、在我看來，大學生活是由三方面組成；學習，工作和活動。

8、　　首先談學習。

9、我認為，大學生的首要任務(wù)就是學習，像在世界頂級名校哈佛大學中，就廣為流傳著這樣一句格言：“忙完秋收忙秋種，學習學習再學習。

10、” 關(guān)于學習的理論有很多，我不想重復，只想談及一點。

11、記得我以前請教過一個學習很好的同學，他的學習秘訣是什么，他只告訴我非常簡單的八個字：“關(guān)掉電腦，出去自習。

12、” 　　是的，大學生活以自由著稱，但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性，迷失自我，所以才會涌現(xiàn)出很多所謂的宅男、宅女，在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學時光。

13、這個時侯，我就建議大家把電腦關(guān)掉，出去自習，至少應(yīng)該每天給自己規(guī)定一定的學習時間，劃出一個學習時段，比如早晨早起，晚上自習，讓自己沉浸下來，安心學習功課，也許剛開始你會覺得難以適應(yīng)，但是只要持之以恒，一切都會習慣成自然。

14、　　接著是工作。

15、大學生活除了學習，還應(yīng)該有各種五彩繽紛的活動讓你樂在其中，增長才干。

16、在班級活動中，我曾擔任團支書和組織委員，提高了組織能力。

17、在學生會，我加入過院外聯(lián)部和系實踐部，寫過策劃，拉過贊助，摸索著社會百態(tài)，使自己不至于在象牙塔中自滿自足；現(xiàn)在我又擔任了08級的輔導員助理，協(xié)助老師工作，引導新生們更好地適應(yīng)大學生活。

18、在我看來，大學生活的豐富多彩是需要每個人勇敢走出自我限制，努力爭取而來的，沒有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。

19、　　當然，大學活動眾多，我并不贊同逐個嘗試，因為過多的活動必然會影響你的學習。

20、我的建議是，你的成長一定要找準你的比較優(yōu)勢，何為比較優(yōu)勢呢？就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色，你就有一直走下去的希望。

21、　　舉我自身的例子吧，因為我比較喜歡朗誦，所以參加了學院舉辦的第一屆“蘭亭杯”詩歌朗誦比賽，得到了二等獎的成績，這個時侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢——朗誦，并主動抓住了了第二次機會，參加由廈門大學舉辦的“建行弘毅杯”詩歌朗誦比賽，經(jīng)過比賽的打拼，我學到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎。

22、接下來的是省里的比賽，然后是最近參加廈門的青春歌會活動。

23、我說這么多，目的并不是吹噓，因為我知道在座的很多同學有更加出色的成績和經(jīng)歷。

24、我只想表達一個理念，那就是：“你只要一件事做得好，你就有下一次機會。

25、”即使沒有成功，在這個過程中，你也會得到一種寶貴的經(jīng)歷，那就是成長。

26、　　終于到了第二個關(guān)鍵詞，感恩。

27、當我得知自己得到了中國銀行獎學金時，我做的第一件事情就是打電話給我的父母，告訴他們，女兒沒有讓他們失望。

28、正所謂兒行千里母擔憂，我到現(xiàn)在還記得兩年前臨別時媽媽在機場留下的淚水。

29、獨在異鄉(xiāng)學習，有時困惑有時迷茫，都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現(xiàn)在，試想，如果不做出一點成績，怎么能回報父母對我的關(guān)愛？取得了一點成績，又怎能忘記父母對我的培養(yǎng)呢？　　在此，我還要感謝學院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們在人生路上給我的指引。

30、仍然記得，大一開學之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長目標：一手美文，一筆好字，一口妙語，一身儒雅。

31、在成長的道路上，我一直以之為座右銘，不斷奮斗。

32、忘不了，當參加朗誦比賽時，系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時間，指出我朗誦的各種問題，教會我朗誦的技巧，學工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門、福州參加比賽，指導我朗誦時的站姿、手勢，如果沒有她們的鼓勵和支持，我必然不能取得那些成績；忘不了，上學期擔任南北區(qū)軍區(qū)匯演晚會主持工作時，吳瓊老師告訴我大學應(yīng)該發(fā)展自己的才能，充實自己。

33、作為中文系的學生，我尤其感謝我的行政秘書兼輔導員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業(yè)的同時教給我做人的道理，讓我在成長的道路上走得越來越穩(wěn)。

34、　　今天是我們接受表彰的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。

35、最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們！謝謝！自己選擇吧 看那些比較好 借鑒一下。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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