中國通史讀后感300字（中國通史讀后感）

關(guān)于中國通史讀后感300字，中國通史讀后感這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、我本次讀的書是《中國通史》。

2、這本書把中國有記錄的歷史，從盤古開天地直到新中國成立，全部記載在內(nèi)。

3、看完這本書，我頗有感受。

4、 必須說的一點(diǎn)，是我收獲了很多很多知識(shí)。

5、把中國上下五千年的歷史全部容納進(jìn)取的一本書，讀完后能不收獲知識(shí)嗎？它記述了中國五千年來的發(fā)展，反映了中國古代人民的生活狀況，描繪了中國古代各國家的興起、發(fā)展與衰落，記載了各種軍事謀略，贊頌了古代各國的英雄好漢，詠唱了自古至今的那些非凡詩人用自己的靈魂所書寫的詩歌，向我們講述了一個(gè)又一個(gè)或喜或悲的故事… 這本書，無愧稱為“人類歷史比讀經(jīng)典”。

6、它把中華上下五千年，寫的淋漓盡致。

7、 當(dāng)然，讀完這本書后，我不止是對(duì)中國歷史有了更深一步的了解。

8、我還發(fā)現(xiàn)了，了解中國的歷史，對(duì)于語文來說，是多么重要的。

9、 先來說平時(shí)應(yīng)用最廣泛的成語吧。

10、中國文學(xué)里基本上每一個(gè)成語背后，都有一個(gè)故事。

11、而這些故事，都是來自于古代發(fā)生的一些事情。

12、沒有這些事情，也就沒有現(xiàn)代豐富多彩的中文詞匯。

13、我們要想充分了解一個(gè)成語的含義和用法，就必須知道它背后的故事。

14、而這些故事去哪里找呢？不用看別處，就在這本書里。

15、之后，再來談?wù)剬?duì)于背書的作用。

16、看完了這本書，了解了歷史事件發(fā)生的先后順序，就能夠把那些平時(shí)背起來能煩死人的“作家作品”像糖葫蘆一樣串起來。

17、其實(shí)背作家作品，從某一方面來說，就像吃糖葫蘆一樣。

18、零零散散的詩歌作品，就像裹著糖的山楂。

19、而歷史事件發(fā)生的順序，就像中間的那個(gè)棍。

20、單獨(dú)吃糖裹山楂，的確挺好，但用棍子串起來，吃著就更方便了。

21、看完這本書，把糖葫蘆串起來后，了解了作者寫詩寫文章的背景，就能夠更深刻地體會(huì)到他的感情，以及詩歌想表達(dá)的思想。

22、有些詩歌，寫的是在那個(gè)時(shí)代能體會(huì)到，而現(xiàn)在我們無法體會(huì)到的一些感情，比如說對(duì)官場斗爭的痛恨，戰(zhàn)爭中士兵報(bào)國的忠心，和家人與外出者相互的思念。

23、不知道為什么寫詩，詩理解起來就會(huì)困難許多。

24、 中國的興衰成敗,五千年滄桑流變.自中華文明在黃河流域.長江流域勃興,仡今已有五千年.我們有過沉默，也有過輝煌；當(dāng)然，也有過上百年的屈辱，沉默使我們奮進(jìn)，輝煌使我們自信,屈辱使我們清醒。

25、　　在我們古中國，有著無數(shù)的英雄。

26、　　說到秦始皇,無人不說他是一個(gè)暴君，但誰又能否認(rèn)他不是一位英雄呢！是他，統(tǒng)一了我們中國，是他修筑了世界奇跡之一的雄偉的萬里長城，是他,建筑了呀是世界奇之一的兵馬俑，也是他建筑了規(guī)模宏大的阿房宮。

27、　　這些事,在當(dāng)時(shí)的百姓眼里，是一個(gè)苦不堪言的結(jié)果，都認(rèn)為他是暴君，而在我們21世紀(jì)人的眼里，則是一個(gè)偉大的英雄。

28、　　遠(yuǎn)古雖然已經(jīng)逝去已久,而他們所創(chuàng)造的奇跡卻留了下來，他們的事跡都記在了人們的心里。

29、雖然他們可能當(dāng)初并未意識(shí)到。

30、最后，我想把這本書推薦給所有看這篇文章的人，尤其是同學(xué)，因?yàn)樗窃谔?jīng)典，太值得讀了。

31、看完了后，無論是誰，都一定會(huì)有收獲的。

32、希望你喜歡它。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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