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盈虧問題應(yīng)用題及答案提高卷(盈虧問題應(yīng)用題及答案)

導(dǎo)讀 關(guān)于盈虧問題應(yīng)用題及答案提高卷,盈虧問題應(yīng)用題及答案這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看

關(guān)于盈虧問題應(yīng)用題及答案提高卷,盈虧問題應(yīng)用題及答案這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、同學(xué)去劃船,如果每只船坐4人,則少3只船;如果每只船坐6人,則少2人,問同學(xué)們共多少人?租了幾只船? 每船坐4人,則多12人 每船坐6人,則少2人 船數(shù):(12+2)/(6-4)=7只 人數(shù):4*10=40人 2、用繩子測(cè)井深,把繩子二折來量,井外余5米;把繩子三折來量,還差1米。

2、求井深和繩子長(zhǎng)? 繩長(zhǎng):(5+1)/(1/2-1/3)=36米 井深:36/2-5=13米 3、蘋果的個(gè)數(shù)是梨的2倍。

3、梨每人分3個(gè),余2個(gè),蘋果每人分7個(gè),少6個(gè)。

4、問多少人?多少蘋果和多少個(gè)梨? 梨每人分3個(gè),余2個(gè)=蘋果每人分6個(gè),余4個(gè) 蘋果每人分7個(gè),少6個(gè) 人 數(shù):(6+4)/(7-6)=10人 蘋果數(shù):10*7-6=64個(gè) 梨子數(shù):10*3+2=32個(gè) 4、幾個(gè)同學(xué)買了一些練習(xí)本,如果4個(gè)同學(xué),各分6本,其余的同學(xué)分3本,恰好分完;如果每人分5本,那么有一個(gè)人只得到3本。

5、問一共有幾個(gè)同學(xué)?買了多少本練習(xí)本? 每人3本,余12本 每人5本,少2本 人數(shù):(12+2)/(5-3)=7人 本數(shù):7*3+12=33本 5、張勇從家到縣城去上學(xué),他以每分鐘50米的速度走了2分鐘,發(fā)現(xiàn)按這個(gè)速度走下去就要遲到8分鐘。

6、于是他立即加快了速度,每分鐘多走10米,結(jié)果到學(xué)校時(shí),離上課還有5分鐘。

7、張勇到學(xué)校的路程是多少? 時(shí)間:(50*8+60*5)/10=70分鐘 路程:60*65+50*2=4000米 或者: 路程=(8+5)/(1/50-1/60)+50*2=4000米 6、有一批正方形的磚,排成一個(gè)大正方形,余下32塊,如果將它排成每邊比原來多一塊的正方形,就要差49塊,這批磚原來有多少塊? 32+49=81 (81-1)/2=40 40^2+32=1632 7、一個(gè)商販估計(jì),假如1千克蘋果賣2.4元,他就得賠4元。

8、假如一千克蘋果賣3元,就可以賺8元。

9、現(xiàn)在想快些出手,以不賠不賺的價(jià)格出賣,問每千克蘋果應(yīng)賣多少元? 賣2.4元,賠4元 賣3 元,賺8元 重量:(4+8)/(3-2.4)=20千克 成本:2.4+4/20=2.6元 8、把若干塊糖給一些小朋友,如果每個(gè)小朋友得3塊,則余下8塊。

10、如果每個(gè)小朋友分得5塊,那么最后一個(gè)小朋友的不到5塊,問小朋友至少有幾個(gè)? 每個(gè)小朋友分3塊,則余下8塊 每個(gè)小朋友分5塊,則少1至4塊 5-3=2為偶數(shù),因此每個(gè)小朋友分5塊的時(shí)候,最后一個(gè)最少拿2塊 則人數(shù)至少有:(8+2)/(5-3)=5人 9、幼兒園有梨數(shù)是桃子數(shù)的2倍,分給幼兒園小朋友,每人分桃5個(gè),最后余下15個(gè)。

11、每人份梨14個(gè),則梨數(shù)最后不足30個(gè)。

12、求幼兒園里有桃、梨各多少? 桃子每人分5個(gè),余下15個(gè)=梨子每人分10個(gè),余下30個(gè) 梨子每人分14個(gè),還少30個(gè) 人數(shù):(30+30)/(14-10)=15人 梨子數(shù):15*10+30=180個(gè) 桃子數(shù):15*5+15=90個(gè) 10、農(nóng)民鋤草,其中5人各鋤4畝,余下的各鋤3畝,,這樣分配最后余下26畝;如果其中3人每人各鋤3畝,余下的人各鋤5畝,最后余下3畝.求草地面積和鋤草人數(shù)各是多少? 每人鋤3畝,則余31畝 每人鋤5畝,則少3畝 人數(shù):(31+3)/(5-3)=17人 畝數(shù):17*3+31=82畝具體問題具體分析,沒有題目,如何解答?。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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