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以為什么要讀書為主題的演講作文(關(guān)于為什么要讀書為話題的演講稿)

導(dǎo)讀 關(guān)于以為什么要讀書為主題的演講作文,關(guān)于為什么要讀書為話題的演講稿這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓

關(guān)于以為什么要讀書為主題的演講作文,關(guān)于為什么要讀書為話題的演講稿這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師: 大家好,今天我演講的題目是——《沉醉讀書 相信未來》。

2、 姐妹們,你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書,是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種浮想聯(lián)翩的;是那種專業(yè)的還是休閑娛樂的,無論怎樣,請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Q?,因為在那書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓我們,作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信?/p>

3、 我的母親是一位初中老師,受母親的影響,在我很小的時候就燃起了對教師這個職業(yè)的向往,我想像媽媽一樣,把知識播種在每一個孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長。

4、為了實現(xiàn)這個美麗的夢想,我曾經(jīng)追尋過陽光,因為那是先進(jìn)的教育理念和思想,追尋過溪流,因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉,追尋過清泉,因為那是孩子們的明眸,追尋過鳥鳴,因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。

5、 在這種追尋的過程中,我品嘗過勝利的喜悅,因為我已經(jīng)從事幼兒教師這個職業(yè)七年,在七年中我得到過很多榮譽,“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等”可以不謙虛地說,在原單位我一直是工作中佼佼者。

6、可是,在2004年因愛人工作的原因,我放棄了正式的工作,來到大慶另謀一份職業(yè),天生有著教師情懷的我依然是選擇了幼兒教師這個職業(yè),我認(rèn)為無論是在偏僻的小城還是在流光溢彩的大都市,憑我的能力,絕對能夠勝任這份工作。

7、 然而現(xiàn)實與夢想總是存在著一份預(yù)想不到的距離,在2004年3月,一個偶然的機(jī)會,我成為了幼教中心的聘任教師,開始了我新的人生體驗,在這我才體驗到,什么是高效率的工作方式,什么是高質(zhì)量的幼兒教育。

8、有很長一段時間,我迷失了方向,我不知什么是蒙氏教育,不知幼兒音樂教育為何物,甚至連最基本的微機(jī)操作都不會,這些都不是最重要的,重要的是我頭上的外聘這兩個字,作為原單位正式職工的我,在這每每聽到有人說起外聘兩個字時,我都能意識到自己與別人的不同,在原單位的優(yōu)越感和自信,也被我這個虛榮心很強的人對這兩個字的避諱變得蕩然無存,我做事小心,說話小心,連給孩子上課都變得模式化,成了一個不折不扣的外來人。

9、環(huán)境的改變、角色的變化,使我找不到自己應(yīng)有的位置。

10、但天生倔強不認(rèn)輸?shù)奈抑牢覜Q不能就這樣放棄自己的夢想,我相信自己一定能改變?nèi)绱吮粍拥木置?,我要找到那個充滿著自信的我。

11、就在這時幼教中心提出了“書香家園”這個活動,通過活動,我明白這就是我要走向成功的最佳捷徑。

12、我開始反思自己,很久以來失去的自信,自我慣性維持的不安,究其原因才知道是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。

13、一個老師總也不讀書必然會缺乏文化的積淀和底蘊,不能充實,優(yōu)化自己原有的知識結(jié)構(gòu),窮其終生,也只能是一個呆板的教書匠。

14、更何況我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被這個團(tuán)隊拋在了后面,我決定把有限的時間用到真正有價值的學(xué)習(xí)當(dāng)中,拒絕膚淺,遠(yuǎn)離平庸,冷眼時髦。

15、慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜,成熟了許多,我不能說是哪一本書塑造了我,我想一個人素質(zhì)的提高因該是廣種博收的結(jié)果。

16、我在讀書學(xué)習(xí)的過程中找到了自己的方向,經(jīng)過半年的錘煉和在與新環(huán)境的磨合下,通過大家的幫助,我很慶幸在短時間內(nèi)走到了班長的崗位,在我眼里班長是微乎其微的小官,但當(dāng)我用心去面對這份工作時,問題卻一個個接踵而來,和班級成員的配合,與家長的溝通,如何讓班級工作協(xié)調(diào)一致等等,都成了我不可逾越的鴻溝,我曾到園長那兒哭過,也和教研組長吵過。

17、從家長的言語中我更能夠感受到家長對我這個“外聘”教師的不信任,面對這些我覺得我只能拿出我的實際行動證明給大家看,我抓住園里搞與家長“一對一”談話活動的這個契機(jī),利用晚上時間和家長進(jìn)行心與心的交談,那段時間,愛人出差,孩子每天都要在園內(nèi)陪我到很晚。

18、有一天,我與家長談到晚上8點多鐘,陪我一起工作的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上睡著了,剛到家媽媽在遠(yuǎn)方的電話便打來了,一向關(guān)心、鼓勵我的媽媽問著我的工作、生活、學(xué)習(xí)情況,說話間我有些哽咽了,媽媽在電話那頭也半天沒有出聲,過了一會說道,人的一生只要有付出一定會有更好的回報,要照顧好自己和孩子,媽媽的話及時的鼓勵著我,給我增加了信心。

19、通過這次談話活動,給我的工作帶來新的轉(zhuǎn)機(jī)。

20、我利用來到幼教中心學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和以往積累的教育方法,客觀地談出每名幼兒的缺點與不足,為家長解決了在日常生活中遇到的教育難題,我真誠的談話內(nèi)容打動了家長,有時談話晚了,他們都會把我和孩子送回家,我想在那時我也就贏得了家長的信任,家長和我的心也拉得更近了,我們變成了真正的朋友。

21、 在此我也有幸遇到了如此了解我的園長,肯放下一切身邊的事幫我解決問題的教研組長。

22、今天,我這個外來人,已不再是門外漢,我自己已經(jīng)把自己當(dāng)成了幼教中心不可缺少的一員,現(xiàn)在的我對于“外聘”這兩個字也變得不那么敏感了。

23、我的勤奮、努力已證實了我能完全適應(yīng)這個新環(huán)境帶給我的諸多問題,我每天都會用飽滿的熱情面對我的工作。

24、經(jīng)過幼教中心的蒙式培訓(xùn)和園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我已走上了蒙氏班教師的崗位。

25、如今那個曾在人生十字路口徘徊的我,也已經(jīng)得到了家長的贊許,同行的認(rèn)可。

26、是讀書學(xué)習(xí)讓我快速適應(yīng)了這份工作,縮短了自我轉(zhuǎn)換的磨合期。

27、這也成了我以后讀書學(xué)習(xí)的最大的鞭策,越是這樣,我越是覺得自己離幼教中心要求的標(biāo)準(zhǔn),自己所定的高度相差甚遠(yuǎn)。

28、我知道,自己作為一個外聘教師所處的位置,也更知道要保持這個位置要付出的比別人的更多,這也就需要我不斷的讀書學(xué)習(xí),不斷的提高自己,為自己能擁有這份來之不易的工作,為幼教中心的發(fā)展,獻(xiàn)出我們這一群特殊群體的力量。

29、在這個難得的機(jī)會,我也代表外聘教師感謝幼教中心給我們提供如此好的工作、學(xué)習(xí)、環(huán)境,搭建展現(xiàn)自我人生的平臺。

30、我們也會努力的讀書、學(xué)習(xí)。

31、為幼教中心的發(fā)展奉獻(xiàn)我們的一份力量。

32、姐妹們,把讀書學(xué)習(xí),作為我們自己終生的選擇,相信自己,相信未來。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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