關(guān)于路癡是什么原因造成的科學(xué)的解釋，路癡是什么原因這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、人為什么會(huì)迷路？ 對(duì)于大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，確定方向?qū)ふ衣窂讲⒉皇鞘裁措y事，以金黃地鼠為例，即使把它的雙眼蒙上，并七拐八轉(zhuǎn)地帶到一個(gè)遠(yuǎn)離巢穴的地方，它還是能夠找到回家的路，并且以直線路徑“飛奔”回家。
2、鵝、蟾蜍以及蜘蛛也都表現(xiàn)出類似的本領(lǐng)。
3、 然而，人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及這些動(dòng)物。
4、在一項(xiàng)測(cè)試中，研究人員讓被試者蒙上眼睛，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)。
5、但是，沒(méi)有一個(gè)被試者的表現(xiàn)令人滿意，他們不是走過(guò)了，就是沒(méi)走到。
6、看來(lái)，現(xiàn)代人的導(dǎo)向能力天生就很差。
7、 研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在回想回家的路時(shí)，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元放電劇烈。
8、這說(shuō)明，人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的位置與在大鼠、猴子和金魚(yú)大腦海馬區(qū)中發(fā)現(xiàn)的類似。
9、既然如此，為何人們還會(huì)迷路呢？ 研究人員測(cè)試被試者在虛擬迷宮中的導(dǎo)向能力。
10、迷宮中布滿了“捷徑”，似乎通過(guò)這些“捷徑”可以很快到達(dá)目的地，稍微掌握點(diǎn)幾何知識(shí)的人都應(yīng)該知道，這些“捷徑”其實(shí)是“陷阱”，根本無(wú)法到達(dá)目的地，但是，被試者卻義無(wú)反顧地掉進(jìn)“陷阱”。
11、這項(xiàng)測(cè)試表明，人在判斷方向時(shí)，幾乎不考慮幾何學(xué)知識(shí)，而是通過(guò)路牌指引回家的路。
12、即使依靠建筑，我們也只是參照建筑告訴我們?cè)撟筠D(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，全然不理會(huì)這些建筑的空間分布。
13、 早期人應(yīng)該也是通過(guò)幾何學(xué)知識(shí)定義周?chē)澜纭⑴袛喾较蛩?，但是，隨著人腦的逐步開(kāi)發(fā)，腦袋里儲(chǔ)存的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，推理能力越來(lái)越強(qiáng)。
14、慢慢地，人類逐步喪失了這種精確的導(dǎo)向能力，而是通過(guò)推理和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)建筑和路牌，尋找回家的路。
15、 早期人大都以游牧生活為主，居無(wú)定所。
16、居住地相對(duì)空曠，周?chē)澜鐜缀跻怀刹蛔儯痪褪巧衬?，要不就是雪原，根本沒(méi)有路，又何來(lái)的建筑？后來(lái)，世界被劃分國(guó)家、城市、地區(qū)、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。
17、為了找到回家的路，人們繪制出地圖；為了找到自己的位置，人們發(fā)明了全球定位系統(tǒng)（GPS）。
18、現(xiàn)在，人們以各種工具為自己指引方向。
19、但是，麻煩在于，與動(dòng)物精確計(jì)算方向和距離的導(dǎo)向能力不同的是，通過(guò)周?chē)h(huán)境的標(biāo)記或各種工具來(lái)指引方向容易出錯(cuò)，從而完全迷失方向。
20、 人類的導(dǎo)向能力與動(dòng)物的相差甚遠(yuǎn)。
21、不過(guò)，盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差。
22、我們也許走出商店后忘記回家的路，卻能遨游互聯(lián)網(wǎng)；我們或許會(huì)在叢林里迷失方向，卻能登上月球。
23、所以，我們大可不必惋惜喪失的精確導(dǎo)向能力，而應(yīng)該珍惜我們獲得的豐富的生活空間。
24、為了生存，人類與其他動(dòng)物一樣，都在時(shí)刻鍛煉自己的能力，無(wú)論是失去還是獲得，我們都是在自然選擇的作用下繁衍生息。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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