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愛國主義書籍

導讀 愛國的心--讀《彩色的翅膀》有感統(tǒng)一路小學五年級六班 畢玉茗?每個人都深深地愛著自己的祖國,但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士

愛國的心--讀《彩色的翅膀》有感統(tǒng)一路小學五年級六班 畢玉茗?每個人都深深地愛著自己的祖國,但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和智慧,建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著一個紙箱回來了?!拔摇本陀幸馔「唛_玩笑,說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說,紙箱里裝的是一些昆蟲?!拔摇狈浅F婀?。傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會”,大家一起品嘗了島上的第一個西瓜?!拔摇睆摹皣L瓜會”上得知,原來,由于沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物更好地生長。小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務是為祖國保衛(wèi)海島,建設海島。小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務,甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情,充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。我現(xiàn)在沒有能力為祖國作大的貢獻,但我也可以從一點一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的愛國之心。前一段時間,老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報,其中就有我?;氐郊?,我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面,找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報上,還把插圖畫得非常漂亮。同學們這樣做,就是熱愛祖國的一個表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛國的心,長大了才能報效祖國。愛國,不一定要做出驚天動地的大事,只要象小高那樣,心里永遠裝著祖國,永遠想著為祖國作貢獻,就是一位愛國的人。??永閃光芒的金點?????? ???????????????????????????????????????——《讀祖國我終于回來了》有感?? 我讀了《祖國我終于回來了》,讓我知道了錢學森是我國杰出的愛國科學家。他早年留學美國,以優(yōu)異的學習成績獲得了博士學位,成為了航天工程和空氣動力學的專家。他在火箭研究方面取得了很大的進展,被美國麻省理工大學聘為終身教授。在美國金錢,地位,名譽他都有了,可自從新中國解放以來,他立刻決定回國并說:“我是中國人,我可以放棄這里得一切,,但不能放棄我的祖國,我應該早日回國,為建設新中國獻出自己的全部力量?!笨墒敲绹耸菇K不讓他回國,還說他是間諜。經(jīng)歷了種種磨難,他終于回國了。?? 這件事讓我想起我的愛好鋼琴,我的愛好鋼琴是我從7歲開始學的,從小到大,從生到熟,我總是想:真煩呀,還有這么多變??墒?,我看完這篇課文以后,總有六個字在鼓勵我,那就是:不拋棄,不放棄。這六個字一直讓我堅持下來。??? 我太感謝這篇課文,因為這篇文章讓我知道了如果錢學森也像我一樣,那樣我國的航天技術就不會這么發(fā)達;讓我明白了自己應該用怎樣的行動來表達自己的愛國之情。???????????????????????????????????????????????? 五年級六班?? 韓馥蔓????????? ?? 永遠的豐碑——讀《英雄人物》有感讀了《英雄人物》這本書,我體會到是當時中國的落后,和那些英雄兒女們深深的愛國之情。我不禁摸起了胸前的紅領巾,因為它是國旗的一角,因為它是英雄兒女們鮮血染紅的?!队⑿廴宋铩愤@本書里有很多傳奇英烈們,他們飽受困苦,堅持作戰(zhàn),把自己的一生貢獻給了祖國,為的是把下一代教育好,把祖國明天建設好。這樣的英雄事跡,使我們想起了我們那次的隊列比賽。那天,天剛下過雨,操場比較滑,可我們還是繼續(xù)比賽。這次比賽,我們都不怎么有把握,因為平時訓練的不刻苦,不認真。老師為全班同學捏了把汗,同學們心里都很焦急。比賽依然緊張的持續(xù)著,輪到我們班上場了。我們都昂首挺胸,氣勢高揚,口號喊的異常清脆,響亮。我們用整齊的步伐和認真的態(tài)度,博得了教官們的陣陣的鼓掌聲。最終我們贏得了第二名的好成績。嚴格要求自己,做好每一件事,才能學好本領,奮發(fā)國強,長大才能把祖國建設的更加強盛,更加輝煌,這就是我們的愛國情懷。

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