關(guān)于聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄停頓節(jié)奏劃分,聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄的千古名句及其鑒賞這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》?唐·?李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
2、?我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
3、?[作者簡(jiǎn)介]????李白(701--762),字太白,號(hào)青蓮居士。
4、盛唐最杰出的詩人,也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱。
5、他經(jīng)歷坎坷,思想復(fù)雜,既是一個(gè)天才的詩人,又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質(zhì)。
6、儒家、道家和游俠三種思想,在他身上都有體現(xiàn)。
7、“功成身退”是支配他一生的主導(dǎo)思想。
8、????李白留給后世人九百多首詩篇。
9、這些熠熠生輝的詩作,表現(xiàn)了他一生的心路歷程,是盛唐社會(huì)現(xiàn)實(shí)和精神生活面貌的藝術(shù)寫照。
10、李白一生都懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù),他毫不掩飾地表達(dá)對(duì)功名事業(yè)的向往。
11、《梁甫吟》、《讀諸葛武侯傳書懷》、《書情贈(zèng)蔡舍人雄》等詩篇中,對(duì)此都有繪聲繪色的展露。
12、李白自少年時(shí)代就喜好任俠,寫下了不少游俠的詩,《俠客行》是此類詩的代表作。
13、在長(zhǎng)安3年經(jīng)歷的政治生活,對(duì)李白的創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響。
14、他的政治理想和黑暗的現(xiàn)實(shí),發(fā)生了尖銳的矛盾,胸中淤積了難以言狀的痛苦和憤懣。
15、憤怒出好詩,于是,便寫下了《行路難》、《古風(fēng)》、《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》等一系列仰懷古人,壯思欲飛;自悲身世,愁懷難遣的著名詩篇。
16、李白大半生過著流浪生活,游歷了全國(guó)許多名山大川,寫下了大量贊美祖國(guó)大好河山的優(yōu)美詩篇,借以表達(dá)出他那種酷愛自由、渴望解放的情懷。
17、在這一類詩作中,奇險(xiǎn)的山川與他那叛逆的不羈的性格得到了完美的契合。
18、這種詩在李白的詩歌作品中占有不小的數(shù)量,被世世代代所傳誦,其中《夢(mèng)游天姥吟留別》是最杰出的代表作。
19、詩人以淋漓揮灑、心花怒放的詩筆,盡情地?zé)o拘無束地舒展開想象的翅膀,寫出了精神上的種種歷險(xiǎn)和追求,讓苦悶、郁悒的心靈在夢(mèng)中得到了真正的解放。
20、而那“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”的詩句,更把詩人的一身傲骨展露無遺,成為后人考察李白偉大人格的重要依據(jù)。
21、????李白作為一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)懷人民、不忘現(xiàn)實(shí)的偉大詩人,也十分關(guān)心戰(zhàn)爭(zhēng)這一重要問題。
22、對(duì)保衛(wèi)邊疆的將士予以熱情的歌頌(如《塞下曲》),對(duì)統(tǒng)治者的窮兵黷武則給予無情的鞭撻(如《戰(zhàn)城南》、《丁都護(hù)歌》等)。
23、李白還寫了不少樂府詩,描寫勞動(dòng)者的艱辛生活,表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心與同情(如《長(zhǎng)干行》、《子夜吳歌》等)。
24、????李白的詩具有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力,這也是他的詩歌最鮮明的藝術(shù)特色。
25、作為一個(gè)浪漫主義詩人,李白調(diào)動(dòng)了一切浪漫主義手法,使詩歌的內(nèi)容和形式達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
26、李白的詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈,感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢(shì)。
27、比如,他入京求官時(shí),“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”想念長(zhǎng)安時(shí),“狂風(fēng)吹我心,西掛咸陽樹。
28、”這樣一些詩句都是極富感染力的。
29、 極度的夸張、貼切的比喻和驚人的幻想,讓人感到的卻是高度的真實(shí)。
30、在讀到“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”這些詩句時(shí),讀者不能不被詩人綿長(zhǎng)的憂思和不絕的愁緒所感染。
31、李白的這一藝術(shù)表現(xiàn)手法在《夢(mèng)游天姥吟留別》、《蜀道難》等詩中表現(xiàn)得尤為突出。
32、 李詩中常將想象、夸張、比喻、擬人等手法綜合運(yùn)用,從而造成神奇異采、瑰麗動(dòng)人的意境,這就是李白的浪漫主義詩作給人以豪邁奔放、飄逸若仙的韻致的原因所在。
33、他的語言正如他的兩句詩所說,“清水出芙蓉,天然去雕飾”,明朗、活潑、雋永。
34、????李白的詩歌對(duì)后代產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。
35、中唐的韓愈、孟郊、李賀,宋代的蘇軾、陸游、辛棄疾,明清的高啟、楊慎、龔自珍等著名詩人,都受到李白詩歌的巨大影響?。
36、 [注釋]????聞:聽說。
37、????王昌齡(698-757?):唐代詩人。
38、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩。
39、在盛唐詩壇上,王昌齡也是璀燦的群星之一,以寫邊塞題材著稱,特別擅長(zhǎng)七絕。
40、天寶初年,李白在長(zhǎng)安供奉翰林時(shí),與他便有密切的交往。
41、王昌齡一生遭遇坎坷,他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。
42、王昌齡貶龍標(biāo)尉的時(shí)間不可確考,有人推測(cè)大約在天寶七八年間。
43、李白從天寶三年離京漫游,此時(shí)正在揚(yáng)州,聽到這個(gè)不幸的消息,便題詩抒懷,遙寄給遠(yuǎn)方的友人。
44、????左遷:古人尊右卑左,習(xí)慣上稱降職為左遷。
45、即貶官。
46、????龍標(biāo):今湖南黔陽,王昌齡這次是被貶為龍標(biāo)尉。
47、詩中指王昌齡,古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個(gè)人。
48、????遙:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
49、?????子規(guī):即杜鵑鳥,又稱布谷鳥。
50、?????五溪:唐人所說的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,當(dāng)時(shí)屬于黔中道,在今湖南西部和貴州東部。
51、????與:給。
52、????隨君:一作隨風(fēng)。
53、?????夜郎:漢代我國(guó)西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權(quán),稱為夜郎。
54、唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過夜郎縣。
55、這里指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治縣境,與黔陽鄰近)。
56、李白當(dāng)時(shí)在東南,所以說“隨風(fēng)直到夜郎西”。
57、?[譯詩、詩意]?????楊花落盡啦,子規(guī)鳥兒不住地在啼,????聽說你遭貶了,被貶到龍標(biāo)去,一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;????讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧,????伴隨著君子你一直走到那夜郎以西![賞析]【賞析一】 《新唐書·文藝傳》載王昌齡左遷龍標(biāo)(今湖南省黔陽縣)尉(古人尚右,故稱貶官為左遷),是因?yàn)椤安蛔o(hù)細(xì)行”,也就是說,他的得罪貶官,并不是由于什么重大問題,而只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。
58、在《芙蓉樓送辛漸》中,王昌齡也對(duì)他的好友說:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
59、”即沿用鮑照《白頭吟》中“清如玉壺冰”的比喻,來表明自己的純潔無辜。
60、李白在聽到他不幸的遭遇以后,寫了這一首充滿同情和關(guān)切的詩篇,從遠(yuǎn)道寄給他,是完全可以理解的。
61、 首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令,而于景物獨(dú)取漂泊無定的楊花,叫著“不如歸去”的子規(guī),即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi),切合當(dāng)時(shí)情事,也就融情入景。
62、因此句已于景中見情,所以次句便直敘其事。
63、“聞道”,表示驚惜。
64、“過五溪”,見遷謫之荒遠(yuǎn),道路之艱難。
65、(五溪,雄溪、樠溪、酉溪、溪、辰溪之總稱,均在今湖南省西部。
66、)不著悲痛之語,而悲痛之意自見。
67、 后兩句抒情。
68、人隔兩地,難以相從,而月照中天,千里可共,所以要將自己的愁心寄與明月,隨風(fēng)飄到龍標(biāo)。
69、這里的夜郎,并不是指位于今貴州省桐梓縣的古夜郎國(guó),而是指位于今湖南省沅陵縣的夜郎縣。
70、沅陵正在黔陽的南方而略偏西。
71、有人由于將夜郎的位置弄錯(cuò)了,所以定此詩為李白流夜郎時(shí)所作,那是不對(duì)的。
72、 這兩句詩所表現(xiàn)的意境,已見于前此的一些名作中。
73、如謝莊《月賦》:“美人邁兮音塵缺,隔千里兮共明月。
74、臨風(fēng)嘆兮將焉歇,川路長(zhǎng)兮不可越。
75、”曹植《雜詩》:“愿為南流景,馳光見我君。
76、”張若虛《春江花月夜》:“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。
77、”都與之相近。
78、而細(xì)加分析,則兩句之中,又有三層意思,一是說自己心中充滿了愁思,無可告訴,無人理解,只有將這種愁心托之于明月;二是說惟有明月分照兩地,自己和朋友都能看見她;三是說,因此,也只有依靠她才能將愁心寄與,別無它法。
79、 通過詩人豐富的想象,本來無知無情的明月,竟變成了一個(gè)了解自己,富于同情的知心人,她能夠而且愿意接受自己的要求,將自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西,交給那不幸的遷謫者。
80、她,是多么地多情??! 這種將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有感情,也就是使之人格化,乃是形象思維所形成的巨大的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。
81、當(dāng)詩人們需要表現(xiàn)強(qiáng)烈或深厚的情感時(shí),常常用這樣一種手段來獲得預(yù)期的效果。
82、(沈祖棻)。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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