注意缺陷多動障礙(ADHD)是一種精神疾病，其診斷在過去 20 年中呈指數(shù)增長。事實上，目前的估計表明，這種疾病影響了西班牙 2% 到 5% 的兒童，每個教室平均有一到兩個孩子，以及高達 4% 的成年人口。
盡管發(fā)病率很高，但圍繞這種病理學(xué)的治療及其治療方法仍存在爭議。這取決于每位患者、他們出現(xiàn)的癥狀及其強度。出于這個原因，專家們正在繼續(xù)研究可能能夠為診斷患有多動癥的患者提供新的治療機會的不同成分和物質(zhì)。
加泰羅尼亞奧伯塔大學(xué) (UOC) 的專家團隊由 UOC 心理和教育科學(xué)學(xué)院成員 Diego Redolar 協(xié)調(diào)，他專門研究神經(jīng)科學(xué)，并與 UOC 健康科學(xué)學(xué)院的認(rèn)知神經(jīng)實驗室小組進行研究。鑒于圍繞使用哌醋甲酯衍生的一些藥物等存在爭議，研究了在用于緩解 ADHD 某些癥狀的治療武器庫中加入咖啡因的可能性。這項研究是對發(fā)表在科學(xué)雜志《營養(yǎng)》上的開放獲取的動物研究的系統(tǒng)評價，得出的結(jié)論是，規(guī)定攝入咖啡因可以提高患有這種精神疾病的青少年和成年人的注意力和記憶力。
“緩解 ADHD 的治療手段有限，關(guān)于使用某些類型的藥物和興奮劑存在一定程度的爭議，尤其是在兒童和青春期。這就是為什么研究其他物質(zhì)(如咖啡因)的功效很有用的原因” Javier Vázquez 解釋說，他是本文的主要作者之一，也是 Cognitive NeuroLab 小組的研究員。
改進的認(rèn)知程序
據(jù)作者稱，這是第一次進行的系統(tǒng)評價，包括在細(xì)胞水平上，結(jié)果將不同 ADHD 動物模型中的咖啡因攝入與注意力持續(xù)時間的增加、注意力的提高、學(xué)習(xí)的益處以及某些方面的改善聯(lián)系起來。記憶的種類。
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