根據(jù)發(fā)表在Baycrest-牛津大學(xué)研究報(bào)告中的研究結(jié)果，攜帶與阿爾茨海默病高風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)基因的成年人更難獲得最近獲得的知識(shí)，盡管他們沒有表現(xiàn)出任何記憶問題的癥狀。
研究人員發(fā)現(xiàn)，具有特定基因的老年人，即載脂蛋白E4，也稱為APOE4，不能使用他們剛剛學(xué)到的信息來幫助他們進(jìn)行聽力測(cè)試。
根據(jù)發(fā)表在《科學(xué)報(bào)告》雜志上的研究，這些結(jié)果表明，這些人更難從記憶中獲得知識(shí)，從而通過提高成績(jī)來引導(dǎo)他們的注意力。這項(xiàng)工作可能會(huì)導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)高危人群的新方法的發(fā)展。
研究團(tuán)隊(duì)與來自牛津生物銀行的60名研究參與者(年齡在40至61歲之間)進(jìn)行了合作，這些參與者具有不同的APOE基因組合——包括一組具有APOE3/APOE4基因組合的個(gè)體、一組具有APOE4基因的個(gè)體和一組具有APOE3基因的個(gè)體。研究的所有參與者聽力正常，得分在正常認(rèn)知評(píng)估范圍內(nèi)，并完成了一份關(guān)于他們記憶力的問卷。
每個(gè)參與者聽92個(gè)音頻片段，他們被告知要注意片段的來源，無論是左、右還是雙耳。播放完片段后，會(huì)問他們是從哪邊聽到聲音的，如果回答不正確，會(huì)重播聲音。參與者在聽到92個(gè)音頻片段之前休息了一個(gè)小時(shí)，但這次他們被問及片段末尾是否有額外的聲音，并在聽到時(shí)按下按鈕。每個(gè)片段放置兩次。在第一次播放時(shí)，回放片段的位置，在第二次播放時(shí)，添加額外的音調(diào)。
研究發(fā)現(xiàn)，無論APOE基因型如何，所有老年人都可以學(xué)習(xí)信息并記住音頻片段的位置，但具有APOE4基因的個(gè)體更難識(shí)別片段末端的額外聲音。
該論文的資深作者克勞德阿蘭博士說：“由于某種原因，具有APOE4基因的人無法利用他們之前學(xué)習(xí)到的信息，比如片段的預(yù)期位置，來提高他們的表現(xiàn)。貝克雷斯特羅特曼研究所高級(jí)科學(xué)家?！斑@項(xiàng)研究表明，在標(biāo)準(zhǔn)神經(jīng)心理學(xué)評(píng)估中觀察到這種基因的缺陷之前，我們有一種測(cè)試能夠敏感地捕捉到這種基因的個(gè)體所面臨的問題或挑戰(zhàn)?！?
該報(bào)告的資深作者、臨床神經(jīng)科學(xué)副教授克里斯巴特勒博士說，這是一項(xiàng)令人興奮的研究，旨在研究健康的中年人，他們攜帶的基因可以使老年癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)增加15倍。牛津大學(xué)。
巴特勒博士說：“這項(xiàng)研究可能會(huì)帶來一種更敏感的方法，那就是在最早的階段，也就是最有效的治療時(shí)間，檢測(cè)阿爾茨海默病?！拔液芨吲d能和貝克雷斯特的研究人員一起工作。”
在接下來的步驟中，研究人員繼續(xù)探索大腦處理聽到的信息的能力如何隨著神經(jīng)退行性疾病(如輕度認(rèn)知障礙)而變化。
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