對于Darrion Cockrell來說，參與是達到學生的關鍵。
科克雷爾(Cockrell)，克雷斯特伍德(Crestwood)小學體育老師，2013年密蘇里大學圣路易斯分校。路易斯教育的校友，將他的學生的興趣融入課堂，超越自我，為所有人帶來健身樂趣。
他說：“如果沒有參與，就很難得到您想要教的東西。”“您要做的就是嘗試使事情與學生更相關。嘗試合并他們喜歡并且熟悉的內容，以便他們更好地理解。我的很多學生都喜歡音樂，因此我確保音樂是我們課堂上的主要內容之一。”
通過他的積極和奉獻精神，Cockrell在Crestwood建立了牢固的關系，全面改革了學校的體育課程，并被公認為密蘇里州的頂級教育家。
本月，密蘇里州中小學教育部授予科克雷爾2021年度密蘇里年度教師稱號。他是由全州同行委員會選出的。
“對我來說，這太瘋狂了，因為我知道很多其他教育工作者都在爭取同樣的獎項，”科克雷爾說。“我知道他們是多么的神奇，對我來說，贏得勝利使我坐下來欣賞我所做的工作。”
他補充說，以體育老師的身份獲得獎項感覺特別好。
“有時候，我覺得體育老師沒有受到重視，”科克雷爾說。
在Lafayette高中度過一年之后，Cockrell于2015年開始在Lindbergh Schools的Crestwood Elementary任教。來到Crestwood之后，Cockrell實施了他的“ Crest-Fit”培訓計劃。前第一夫人米歇爾·奧巴馬(Michelle Obama)及其解決兒童肥胖癥的舉措激發(fā)了他重新思考學校健身方法的靈感。
他說：“我想確保我徹底改變了文化，以及學生及其家人如何看待健康和鍛煉。”“很多時候，人們誤以為鍛煉是一種折磨，或者是一種懲罰，但我想確保自己使之有趣。因此，我采用了Cross-Fit一詞并將其與Crestwood混合，創(chuàng)建了Crest-Fit。這不僅僅是一個詞，它是一種文化以及我們對健身的感覺。”
該計劃從他的學生開始，向課堂介紹音樂，舞蹈和超級英雄等有趣的事物。逐漸地，它成長了，科克雷爾(Cockrell)在放學后開始為父母和老師提供Crest-Fit課程。他還開設了“爸爸俱樂部開放體育館”，這是每周一次的活動，供當?shù)馗赣H在晚上打籃球。
他補充說：“我得到了老師和父母的大力支持和良好反饋。”“事實上，我有很多老師和我的父母參加，這確實幫助了我班的成功。我不僅讓父母鍛煉身體，而且還幫助我建立了社區(qū)和與家庭的關系，這使他們更容易與我溝通。”
當前局勢的爆發(fā)對習慣與學生緊密合作的Cockrell提??出了一個有趣的挑戰(zhàn)。
他解釋說：“作為一名體育老師，我很習慣與孩子一起上課，并且可以使用我的所有設備。”“當面，當我在孩子面前時，激勵孩子變得容易。”
最初，他僅負責為學生安排健身資源并將其放入共享文檔中。但是，他認為他需要做更多的事情。
“我知道如果我不在場，學生們不會付出100%的努力，”科克雷爾說。
Cockrell在整個學期開始參加Zoom上的其他課程，以便與他的學生一起辦理入住手續(xù)。他還開始為學生及其家人創(chuàng)建“勵志星期一”視頻，并播放Facebook Live視頻。
“我想我的很多孩子都訂婚了，因為他們知道其他朋友和家人正在看那些視頻，”科克雷爾說。“這使他們想做更多。剛開始使用COVID時，我的參與比以往任何時候都要多。”
面對大流行的抵御能力是考克雷爾(Cockrell)更大的哲學所賜。他認為，挑戰(zhàn)和挫折不應阻止任何人放眼大局并向前邁進。他對此很熟悉。
科克雷爾(Cockrell)一生都是運動員，他的技能使他成為密立根大學(Millikin University)足球隊的一員。不幸的是，兩年后嚴重的肩部受傷結束了他的職業(yè)生涯。如果他不能踢足球，對他來說留在Millikin太困難了，所以他回到了圣路易斯地區(qū)。
他知道UMSL擁有出色的教育計劃，而他的運動員背景使向體育學習的過渡變得容易。他的教授對學生的投資是他對Triton時代的記憶和最欣賞的一件事。
“教育計劃是一流的，”科克雷爾說。“我一直想找一個比托馬斯·拉弗里博士更好的教授。他推了我很多。像卡羅爾·韋伯(Carol Weber)，雪莉·帕克(Sherry Parker)這樣的人都是最好的教授，我認為我最喜歡的是他們超級有個性。
“他們實際上竭盡全力向您表明他們在乎，他們支持您。他們想確保您完成學業(yè)中想要做的一切。他們只是支持了你。”
這是科克雷爾繼續(xù)向自己的學生申請的課程。
他說：“作為一名教育者，了解所有孩子之間的差異非常重要。”“無論是種族，背景，每個孩子都是不同的。我想我長大的時候很多人都說：“哦，我看不出有什么區(qū)別。沒有區(qū)別我看不到顏色。但是，重要的是要了解孩子的差異，因為孩子們的學習方式不同。他們對事物的看法不同。一旦您對他們如何看待事物以及如何理解事物有了更好的了解，這只會使您成為一名更好的老師，并從他們那里做起最能發(fā)揮作用的事情，從而使他們更加成功。”
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