我們都聽到過這樣的格言：“如果一開始您不成功，請嘗試一下，然后再試一次。”但是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)和匹茲堡大學(xué)的最新研究發(fā)現(xiàn)，重復(fù)并不是全部。相反，參與等內(nèi)部狀態(tài)也會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。
這項(xiàng)合作研究發(fā)表在《自然神經(jīng)科學(xué)》上，研究了使用腦機(jī)接口(BCI)技術(shù)的內(nèi)部狀態(tài)的變化(如喚醒，注意力，動機(jī)和參與度)如何影響學(xué)習(xí)過程。研究結(jié)果表明，內(nèi)部狀態(tài)的變化可以系統(tǒng)地影響行為隨著學(xué)習(xí)而改善的方式，從而為更有效的方法快速教授人們的技能和提高熟練程度鋪平了道路。
研究人員使用BCI學(xué)習(xí)范例，觀察了神經(jīng)活動如何變化以及內(nèi)部狀態(tài)變化對這些變化的影響程度，因?yàn)槭茉囌邇H通過神經(jīng)活動模式在計(jì)算機(jī)屏幕上移動光標(biāo)即可執(zhí)行任務(wù)。
隨著研究的開展，研究小組開始注意到運(yùn)動皮層內(nèi)神經(jīng)種群活動的偶然性大而突然的波動。最初，他們不明白為什么會這樣，但是隨著時間的流逝，他們逐漸意識到，只要受試者對任務(wù)的變化感到驚訝，就會發(fā)生波動。(變化范圍從短暫的暫停到BCI映射的擾動。)在這些時刻，受試者的瞳孔擴(kuò)大了，這表明突然的波動是一種內(nèi)部狀態(tài)(參與)的神經(jīng)表現(xiàn)。
卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)和神經(jīng)科學(xué)研究所的生物醫(yī)學(xué)工程副教授史蒂夫·蔡斯說：“我們并沒有在神經(jīng)數(shù)據(jù)中尋找這種特殊的作用。”“瞳孔直徑與我們在神經(jīng)活動中看到的參與信號緊密相關(guān)，并且似乎對運(yùn)動皮層產(chǎn)生巨大影響。”
標(biāo)簽： 學(xué)習(xí)
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