小寶來為大家解答以上問題，孩子反應(yīng)慢是不是笨，孩子反應(yīng)慢怎么辦很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
一、孩子反應(yīng)遲鈍是智商低嗎
1、 孩子的發(fā)育會有個體差異，不僅是早晚，大腦結(jié)構(gòu)也會有差異。
2、 每個孩子在學(xué)業(yè)發(fā)展上都有自己的優(yōu)勢和劣勢。背誦唐詩和數(shù)數(shù)主要反映記憶水平，而兒童的學(xué)業(yè)發(fā)展水平由注意力、記憶力、語言、空間順序、時間順序、運動、高級思維和社會交往八個系統(tǒng)組成。很少有孩子同時在八個方面都很優(yōu)秀。
3、 不是智商的問題，只是認(rèn)知方式的差異。有的孩子認(rèn)知上比較沖動，行動很快。有時候他們還沒有充分思考就做出了選擇。有些孩子在認(rèn)知上比較淡定。他們需要審查所有的條件，仔細(xì)考慮每一個選擇，然后再做出選擇反應(yīng)。這就導(dǎo)致了孩子反應(yīng)速度的差異。
二、孩子反應(yīng)慢怎么辦
4、 尊重他的思維方式，給他足夠的時間思考。教他一門知識的時候，慢慢說，看著他的眼睛，猜測他是否跟得上你的節(jié)奏。如果沒有，就停下來，等一會兒，再問他：把你的理解告訴他，讓他說完，然后你就可以按照他的理解來教他了。親愛的爸爸媽媽，你的腳很寬，你的步子可以很大。別忘了你身后還有個蹣跚學(xué)步的孩子。既然想教他，那就按他的步驟教吧。慢慢地，慢慢地。只要他在思考，即使他今天沒有達到你的教學(xué)目標(biāo)，也是好的。
5、 訓(xùn)練他的反應(yīng)。是的，無論在哪里，反應(yīng)慢的人都會吃虧。我們還是要盡力讓他起來。首先，孩子的很多問題都是在日常生活中一點一滴積累起來的，在學(xué)習(xí)中凸顯出來。只是學(xué)習(xí)的問題，治標(biāo)不治本，事半功倍。平時讓孩子做自己的事，特別是鍛煉他的組織能力。比如整理東西，放餐具等等。他慢，不要罵他，讓他想想，怎么做才能更快？不要否認(rèn)他的想法。來吧，我們試試?？纯此南敕ㄊ欠窨尚?。如果不可行，再提出你的想法。來吧，我們再試一次。然后每次都按這個順序做。多做，精通，他會更快。你也可以表揚他，他會更有自信。這是一個良性循環(huán)。一個生活有條理的孩子，讀書可以省很多力氣，因為他做作業(yè)的時候不需要翻箱倒柜的找練習(xí)本，考試的時候找不到筆也不需要東奔西跑。
三、如何提高孩子接受新知識的能力
6、 讓孩子多讀書，多接受信息。某種程度上，孩子對書面信息的閱讀和接觸，代表了他對抽象信息的理解能力。所以，讓孩子多讀書，可以提高孩子對新知識的理解和接受能力；
7、 讓孩子更多地體驗生活，感受生活中更多的信息。讓孩子多去一些地方，讓他們接觸新的信息，體驗生活，他們的理解力就會提高。
8、 培養(yǎng)孩子的思維習(xí)慣。當(dāng)孩子讀完一本書或接觸到一些信息時，我們可以有意識地詢問孩子的想法，有意識地讓孩子表達出來。孩子表達的過程就是鍛煉孩子的理解能力。
今天的分享到此結(jié)束，希望對你有所幫助。
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