關(guān)于修辭格有哪些,修辭格這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、修辭方式("對(duì)偶""比喻""擬人""借代""夸張""排比""反復(fù)""象征"寄寓 寄托) 烘托:本是中國(guó)畫中的一種技法,用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托,使物象明顯突出。
2、用于詩(shī)歌創(chuàng)作,指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出。
3、可以是人烘托人,如《秦羅敷》中借“行者”“少年”等的反應(yīng)來(lái)烘托秦羅敷驚人的美貌,也可以是物烘托物,如“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”、“僧敲月下門”“月出驚山鳥(niǎo)”等以鬧襯靜。
4、更多的是物烘托人,如《琵琶行》中三次寫江中之月,分別烘托了琵琶聲的美妙動(dòng)聽(tīng)、引人入勝和人物凄涼、孤獨(dú)、悲傷的心情。
5、 2、聯(lián)想和想象:多為浪漫主義詩(shī)人所采用。
6、如李白常把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境、仙境,自然界與人類社會(huì)打成一片,他的《夢(mèng)游天姥吟留別》以飛越的神思結(jié)構(gòu)全詩(shī),詩(shī)人的想象猶如天馬行空,所描繪的夢(mèng)境、仙境,正是他所向往追求的光明美好的理想世界。
7、“小時(shí)不識(shí)月,呼著白玉盤”“我寄愁心與明月,隨君直到夜郞西”“我歌月徘徊,我舞影凌亂”都是奇思遐想與自然天真相結(jié)合的神來(lái)之筆。
8、 3、用典:即在詩(shī)歌中援引史實(shí),使用典故。
9、古詩(shī)很講究用典,這既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精煉,又可增加內(nèi)容的豐富性,增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性,可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果,增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。
10、如辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中成功地運(yùn)用了五個(gè)典故:孫權(quán)、劉裕、劉義隆等,詩(shī)人借助這些歷史事實(shí),含蓄自然而又充分地表達(dá)了自己的思想感情。
11、 4、比喻象征:本是一種把一事物比成另一本質(zhì)不同的事物的修辭手法,運(yùn)用在詩(shī)歌當(dāng)中,也稱比興。
12、詩(shī)詞當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用這一手法以達(dá)到形象生動(dòng)和化實(shí)為虛的藝術(shù)效果。
13、如唐代朱慶余《近試上張水部》巧借新婦拜見(jiàn)公婆前的忐忑不安而又充滿希望的心理,寫自己應(yīng)試前緊張而又希望得到賞識(shí)的心態(tài)。
14、賀知章《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
15、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
16、”早春新葉萌發(fā),詩(shī)人在一陣驚喜中忽發(fā)奇想,是春姑娘用她那雙靈巧的手,擺弄那富有靈性的剪刀,裁出那片片細(xì)葉的吧!比喻使描寫化實(shí)為虛,形象更生動(dòng)了,情感更濃郁了。
17、如果通篇貫穿著這種比興的意象,則是象征。
18、如李白常借雄奇不平凡的事物,如大鵬、天馬、雄劍及高山大河,來(lái)寄托他的理想,象征他的才能;喜歡選取高潔美好的事物如明月、鳳凰、松柏、美人等,來(lái)象征報(bào)的人品節(jié)操;又常選取遭摧殘、受拘羈的人物事件來(lái)比喻他的經(jīng)歷和處境。
19、 5、 夸張:即故意地對(duì)事物進(jìn)行夸大或縮小的描寫,借以表達(dá)詩(shī)人異乎尋常的情感。
20、合理的夸張雖不符合事理,卻符合情理。
21、在浪漫主義詩(shī)歌中,夸張的手法隨處可見(jiàn)。
22、如“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。
23、”(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”(李白《秋浦歌》)。
24、又如“三杯吐然諾,五岳倒為輕”(李白《俠客行》)以五岳為輕來(lái)夸張俠客然諾之重;“輕言托朋友,面對(duì)九凝峰。
25、”(李白《箜篌謠》)用山峰來(lái)夸張朋友之間的隔膜與猜疑。
26、 古詩(shī)詞中還常用對(duì)比、借代、互文(如王昌齡《出塞》“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、白居易《琵琶行》“主人下馬客在船”)、雙關(guān)、比擬等用法,特點(diǎn)、作用類似于一般文章中運(yùn)用的辭格,此不再贅述。
27、另外,古詩(shī)中常見(jiàn)的一些“藝術(shù)辯證”的手法,也要注意。
28、如描述事物或景物時(shí),常把遠(yuǎn)與近、動(dòng)與靜、聲與色、實(shí)與虛等相結(jié)合,收到了較好的藝術(shù)效果。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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