關(guān)于班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)流程，班主任如何開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、第一次家長(zhǎng)會(huì)上的講話要點(diǎn)（適合普通中學(xué)）。
2、 （1）點(diǎn)名：第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到不到場(chǎng)，一定程度上反映了學(xué)生的組織紀(jì)律性和家長(zhǎng)的責(zé)任感，作為班主任，心里要有個(gè)數(shù)。
3、 （2）要感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的信任，把學(xué)生托付給我們來(lái)教育。
4、這一禮儀之辭的目的在于暖和家長(zhǎng)的心，以利于家長(zhǎng)以后配合老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、 （3）闡述初中階段和小學(xué)階段教育的不同點(diǎn)，如課程的負(fù)擔(dān)明顯增加，要求學(xué)生的記憶容量顯著增大。
6、身體正處在發(fā)育階段，容易疲倦，應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
7、學(xué)生從小學(xué)到初中有一個(gè)轉(zhuǎn)化和適應(yīng)的過(guò)程等等。
8、 （4）告訴家長(zhǎng)：初中階段的主要任務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
9、希望家長(zhǎng)進(jìn)行配合，諸如督促學(xué)生早起床，在家按時(shí)完成作業(yè)等等。
10、 （5）要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，這是本次講話的重點(diǎn)，詳述如下： 先舉幾個(gè)例子： 我樓下的鄰居魏娜，因五歲時(shí)家長(zhǎng)照顧不周，從二樓摔下來(lái)，造成腦震。
11、父母很內(nèi)疚，從小對(duì)她的要求非常松，她爸爸多次對(duì)我講，只求她混個(gè)初中畢業(yè)就可以了。
12、家長(zhǎng)的要求松，孩子不懂事，對(duì)自己的要求更松，成績(jī)一直擺尾巴，也沒(méi)有引起家長(zhǎng)足夠的重視。
13、初二升初三，魏娜留級(jí)。
14、造成魏娜喝敵敵畏自殺未遂，父母急得痛苦流涕的悲劇。
15、為什么？就是家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的要求太低。
16、 我的好友胡翔的兒子胡駿，不思學(xué)習(xí)，成績(jī)很差。
17、胡翔多次請(qǐng)我商量教子良病策，當(dāng)著孩子的面談了自己的想法：我只求他初中畢業(yè)，然后找路子參軍。
18、復(fù)員之后，他爺爺在稅務(wù)部門，姑爹在行政部門都有路子，安排一個(gè)好工作。
19、結(jié)果胡駿的學(xué)習(xí)成績(jī)更差，初二沒(méi)讀完就綴學(xué)了。
20、為什么？既然自己的前程已被父母安排得好好的，自己用得著操心著急嗎？大腦首先應(yīng)松馳了。
21、 學(xué)生肖澤峰，成績(jī)很差，家里很有錢。
22、他父親當(dāng)著孩子的面對(duì)班主任說(shuō)：“我只求他把初中讀完，然后買輛汽車，讓他去跑個(gè)體運(yùn)輸”。
23、既然前途有了保障，讀書還有狗屁用處。
24、肖澤峰在同學(xué)中四處?kù)乓骸拔壹依镎f(shuō)了的，長(zhǎng)大了給我買一輛汽車當(dāng)司機(jī)。
25、”他就天天上課鬧堂，不可救藥。
26、學(xué)生不懂事，可家長(zhǎng)不應(yīng)該糊涂到如此地步。
27、這樣的學(xué)生長(zhǎng)大了，今天跟他買輛車，明天他可能賣掉運(yùn)去享福。
28、前途嘛，請(qǐng)父母再一次地操心著急吧！ 家庭的教育，對(duì)學(xué)生的影響非常大。
29、許多家長(zhǎng)，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。
30、殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法了。
31、此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。
32、所以，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。
33、我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。
34、但是如果對(duì)學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。
35、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對(duì)自己的要求松一丈。
36、 各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求。
37、孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！ （弱校之所以差，其根子是家長(zhǎng)的素質(zhì)差。
38、我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。
39、這種家長(zhǎng)的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對(duì)象。
40、所以，在初一時(shí)，一定要給家長(zhǎng)打這個(gè)預(yù)防針。
41、） （6）就班上的整體情況和學(xué)生的個(gè)體情況分別介紹，針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。
42、 （7）對(duì)于有破壞公物，打架鬧事，盜竊財(cái)物，搶逼低年級(jí)學(xué)生的錢財(cái)，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，班主任表明將采取嚴(yán)厲措施，堅(jiān)決打擊這種不良行為的決心。
43、請(qǐng)各位家長(zhǎng)回家后告誡自己的孩子，不要犯此類錯(cuò)誤。
44、 （8）最后要說(shuō)“謝謝各位家長(zhǎng)的支持”等等。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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