我身邊的好老師事跡材料怎么寫（我身邊的好老師事跡材料）

關(guān)于我身邊的好老師事跡材料怎么寫，我身邊的好老師事跡材料這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、心目中的好老師您是默默奉獻(xiàn)的大地，讓我們?cè)谀纳砩峡鞓返某砷L(zhǎng);您是深藍(lán)色的大海，我們就是大海中的魚兒。

2、您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字;讓我們懂得了漢字怎么寫;讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人;讓我們懂得了一定要有愛心;有學(xué)習(xí)好多的知識(shí)，長(zhǎng)大好報(bào)答父母和祖國(guó)。

3、說到這里，大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧!她就是我們班的班主任--高老師。

4、高老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學(xué)校聽您的，在家，我們就按父母的去做。

5、您對(duì)我們的要求雖然嚴(yán)格，但俗話說得好--嚴(yán)師出高徒。

6、因此，我還是比較愛上嚴(yán)厲老師的課，譬如您的課。

7、您在“斷案”的時(shí)候，不會(huì)放過一個(gè)“壞人”，也不會(huì)冤枉一個(gè)“好人”。

8、而且，您還常常為別人著想。

9、記得有一次，我們?cè)诰汖R步走時(shí)，我們班的同學(xué)撿了200元錢交給了高老師。

10、而高老師并沒有把錢自己留下，而是在上課時(shí)問我們班的同學(xué)誰丟了200元錢，卻沒有人說話，下課了的時(shí)候，高老師數(shù)了一下自己的錢，也沒有丟，結(jié)果，在下午的時(shí)候小月和高老師說了經(jīng)過，高老師就把錢還給了小月。

11、高老師在我的心中是拾金不昧的，因?yàn)樗梢詾橥瑢W(xué)們著想。

12、我心目中的好老師是高老師，我為我有這樣的好老師而感到無比的自豪，高興。

13、 我心目中的老師 老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人…… 在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚…… 她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

14、 李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。

15、因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。

16、 記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時(shí)候畫起來了。

17、我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。

18、她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給情面了。

19、后來，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。

20、這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。

21、比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

22、 后來在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。

23、這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。

24、李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。

25、在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

26、 李老師，您將是我成長(zhǎng)的過程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。

27、我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里! 心目中的老師我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

28、 有人說:你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤(rùn)著大地萬物;還有人說:你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

29、老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。

30、親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你!親愛的老師你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。

31、你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個(gè)角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。

32、當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……在幾里 您就象一棵大樹，而我們是您樹底下的小草，您一直都張開你的手臂來保護(hù)我們，同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳授給我們，讓我們茁壯成長(zhǎng),在您的陪伴下，我們的成績(jī)有了提高。

33、謝謝您，敬愛的老師!我心中的好老師 凝眸，無數(shù)次凝望，時(shí)光如靜靜的河水，那般悄然無息，靜靜地、悄悄地從身邊溜走，沒有一點(diǎn)聲響。

34、當(dāng)我驀然回首，偶拾片片漣漪，心中又多了一層涌動(dòng)，忽然明白三尺講臺(tái)，三千桃李，無一不是汗水澆灌，歲月凝注，也終于知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的功名也未必流芳百世;老師，這樣一個(gè)普通的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

35、 有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇? 有人說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量 ; 還有人說，老師，一個(gè)人類靈魂的工程師，一個(gè)希望與幸福的播種人。

36、 可是，你只是平凡人，用日日的講臺(tái)，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活的藍(lán)圖，在這里有你，有我，還有許許多多的孩子，一代代，一年年，他們歡笑，學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大……直到歲月為你染上白霜，春蠶吐盡柔絲，你的笑容點(diǎn)燃了九月的陽光，你的眼眸倒映出金秋的碩果，美麗光明，點(diǎn)點(diǎn)溫暖人心。

37、 造物主創(chuàng)造了自然，也創(chuàng)造了人類最美好的感情，作為老師的學(xué)生，愛與美，恩與情，一切在這種教與學(xué)的環(huán)境中漸漸升華，父母之愛，朋友之情，師生之誼，像悄然綻放的百合花，經(jīng)過時(shí)光的砥礪，那份獨(dú)特的恬靜和淡雅的醇香沁入我們心脾，開啟我們心扉，歷久彌堅(jiān)。

38、 古人云“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)”，老師，一個(gè)真誠(chéng)的、善良的、美好的名稱，有如空谷幽蘭，小溪潺潺，一點(diǎn)一滴澆潤(rùn)曾經(jīng)年輕稚嫩的心扉。

39、當(dāng)海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

40、當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

41、 金秋九月，碩果累累， 無數(shù)顆心被牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;讓精神的樂園花開繁茂 ，譜寫久遠(yuǎn)的未來。

42、老師，一個(gè)如何能讓人遺忘的名字。

43、 蘊(yùn)滿詩意的話語，充溢哲理的思想，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!寸草春暉，桃李滿園，老師，你以言傳以身教，用平凡的畫筆勾勒出不平凡的人生，正是新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

44、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

45、 人生旅途上我們風(fēng)雨兼程， 老師，是您給了我斑斕的色彩雨后的彩虹，我當(dāng)怎樣地感謝您! 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。

46、 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。

47、我怎能不感謝您? 一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。

48、愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

49、 人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著，左邊是春草萋萋風(fēng)光無限，右邊是夕陽如血大地蒼茫，你的身影凝立其間，讓我們不會(huì)迷失方向。

50、 身影，那個(gè)傲立的身影，老師，讓我們用青春的歡笑和淚水，來銘記屬于你的榮譽(yù)和未來。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽：