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史鐵生我與地壇摘抄段落(史鐵生我與地壇摘抄)

導(dǎo)讀 關(guān)于史鐵生我與地壇摘抄段落,史鐵生我與地壇摘抄這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1

關(guān)于史鐵生我與地壇摘抄段落,史鐵生我與地壇摘抄這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、摘抄好句:"園墻在金晃晃的空氣中斜切下-溜蔭涼,我把輪椅開進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書或者想事,撅一杈樹枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲。

2、""蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。

3、"感悟:第5段小蟲的描寫,小蟲雖小,而且身處荒蕪之地,但它們都以自己的方式而活著,在眼前霎時出現(xiàn)生動的畫面,展現(xiàn)了小蟲們頑強(qiáng)的生命力。

4、史鐵生觀察之仔細(xì)令人難以想象,紙上的昆蟲,在他的筆下都賦予了生命,我想這也是作者對生命思考的一種體現(xiàn)吧。

5、 在第一部分中,地壇似乎和作者很有緣分,不僅生活在地壇附近而且它是作者病后理想的傾訴對象。

6、“它像是等我而來”,作者說,發(fā)出了命運不由己的感慨,結(jié)合上下文,地壇已經(jīng)成為作者的精神家園和靈魂依托。

7、 2、摘抄好句::“有一回我搖車出了小院,想起了一件什么事又反身回來,看見母親仍站在原地,還是送我走時的姿勢,望我拐出小院去的那處墻角,對我的回來竟一時沒有反應(yīng),”……感悟:這是多么令人心碎的場面!母親在想什么?安慰?禱告?擔(dān)憂?……?母親為兒子想了這么多,可惜兒子卻渾然不覺。

8、由此不覺聯(lián)想到以前語文老師問我們,當(dāng)我們的母親為我們端來一杯牛奶或一盤水果時,誰會想到這就是偉大的母愛,誰會深情地道一聲謝謝呢?很遺憾,沒有人做到,我也慚愧萬分,因此在往后都倍加注意了。

9、 PS:不知道你的語文老師怎么設(shè)定你們摘抄的格式。

10、這是高中生格式的摘抄,只需好句好段各一。

11、希望可以幫到你。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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