五三班的壞小子讀后感400字（五三班的壞小子讀后感）

關(guān)于五三班的壞小子讀后感400字，五三班的壞小子讀后感這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、五三班的壞小子讀后感《五三班的壞小子》讀后感他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮!這就是“五三班的壞小子們”。

2、《五三班的壞小子》以肥貓.米老鼠.兔巴哥.豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個個鮮活開心的校園故事。

3、寫這本書的楊紅櫻阿姨將當代少年生氣勃勃.聰慧調(diào)皮.天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。

4、在這里，我可以回憶美麗的童年，我可以找到小伙伴的影子。

5、這是一幅反映小學生現(xiàn)實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的作品。

6、我讀了這本書以后想起了自己的班級，我的班級里也有調(diào)皮搗蛋的男生，但是他們也會為班級爭光，幫助同學。

7、比如說，上次學校開運動會：班主任便帶領(lǐng)我們來到了體育館，讓我們穿上自己那像雪花一樣白的衣服去參加每班每人都要比的廣播操。

8、有些男生家里沒有白色的衣服，但是為了不讓班級丟分，他居然穿了女生的外套。

9、還有一位是班級里的跑步小將，在第一場比賽里，他隨著班里的同學的吶喊：“加油!加油!”這位跑步小將越跑越快，越跑越快。

10、在這一場比賽里，他居然是第一名!我們的這個班里的同學全都在為她喊：“耶!你太厲害了!”我們班的男生在體育方面幫了我們班的大忙，我們班還有一位雖然成績差，但他卻跑步跑得快，畫畫的好。

11、你們瞧!這就是我們班的男生，個個都有自己的特點的男生!2.《五三班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一部長篇力作。

12、它是一幅反映小學生現(xiàn)實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。

13、這本書講述的是一幫“壞”小子調(diào)皮搗蛋的故事。

14、或許每個班上都有那么幾個“壞”小子，但童年的生活卻因他們而精彩。

15、就像文中的肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒，這群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個個鮮活開心的校園故事。

16、肥貓愛吃東西，每天早晨都要喝兩瓶牛奶，吃兩個雞蛋、兩-個-中-國漢堡包，還要帶東西到學校去吃。

17、而豆芽兒呢?最喜歡吃稀飯，所以他倆站在一塊，形成了鮮明的對比，一胖一瘦，簡直就是“大餅油條”,哈哈!還有，夏雪兒和肥貓的“立體三八線”與“三八線公約”，也很有趣。

18、立體三八線是用一根又長又寬的尺子隔在課桌中間，要是超過一點點，就會碰倒尺子，無論是誰犯了這規(guī)矩，就要以零食來懲罰，可是當真正實行起來，卻鬧出了許多矛盾，比如有一次，肥貓沒帶語文書，夏雪兒好心把書攤開，卻碰倒了課桌中間的立體三八線，而肥貓也在老師提問時，目光穿過了立體三八線，結(jié)果，在課間，這對同桌發(fā)生了爭論，說對方都犯了“三八線公約”，吵來吵去，最終也沒有吵出個結(jié)果來，當然，那個小懲罰也就吹了。

19、夏雪兒與肥貓的事件不禁讓我想起了現(xiàn)實中的我與我的同桌所發(fā)生的事情，我倆都愛笑，但有時也會為一些雞毛蒜皮的事吵架，可是，吵完之后卻又會變成笑料使我們笑得喘不過氣，嘻嘻!那時，是多么好笑呀，但當你要講述給別人聽時，你往往就會不知用什么語言來形容、表達，更好玩的是你還沒有向別人講呢，自己就笑趴下了。

20、我們班也像文中的五三班一樣，也有那么幾個“壞”小子，他們會捉弄我們女生，藏走我們的書、鉛筆盒，有時甚至會把我們弄傷，而這時的他們會變得溫柔可愛，關(guān)心地問我們的傷勢，給我們借紅藥水……是呀，無論是哪個班，都有我們心中的“壞”小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調(diào)皮，他們天真善良。

21、他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候他們會毫不猶豫地伸出援助之手。

22、他們不止在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念!。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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