小學(xué)合唱的意義（合唱的意義）

關(guān)于小學(xué)合唱的意義，合唱的意義這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、對(duì)于學(xué)校音樂(lè)教育來(lái)說(shuō) ,首要任務(wù)是普及。

2、而合唱教育能用較少的經(jīng)濟(jì)投資 ,使最多的學(xué)生參與的音樂(lè)活動(dòng)方式是一種經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便、最為普及的面向全體學(xué)生的音樂(lè)教育形式。

3、英國(guó)音樂(lè)評(píng)論家珀西·M·揚(yáng)說(shuō) :“在某種意義上況 ,沒(méi)有人不懂合唱 ,因?yàn)楹铣燮饋?lái)的是一個(gè)團(tuán)體的思想、情感和愿望”。

4、合唱表現(xiàn)出來(lái)的合作精神是一個(gè)民族最重要的精神 ,凡抱著極大的熱情和興趣 ,長(zhǎng)期置身于這種音樂(lè)活動(dòng)形式的學(xué)生就能獲得這種潛移默化的高能量的教育。

5、一.合唱藝術(shù)的重要性和發(fā)展普及合唱是聲樂(lè)系列中的一種形式，它由各聲部合作，用來(lái)表現(xiàn)較復(fù)雜的聲樂(lè)作品，一般用在歌劇等場(chǎng)合，現(xiàn)在隨著合唱的普及,它己走出專(zhuān)業(yè)研究的象牙塔，已成為一門(mén)獨(dú)立的，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的，具有廣大影響力的一種群眾藝術(shù)門(mén)類(lèi)。

6、作為一門(mén)藝術(shù)，合唱標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的音樂(lè)普及程度和發(fā)展水平。

7、它也反映了一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的精神文明的進(jìn)步的程度。

8、合唱在我國(guó)還是一門(mén)很年輕的藝術(shù)，隨著我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展，尤其是精神文明建設(shè)的大力發(fā)展和搞好素質(zhì)教育，合唱必將要大大的普及、發(fā)展和提高。

9、尤其是合唱從一般群眾合眾而唱，為鼓舞生產(chǎn)勞動(dòng)的干勁為出發(fā)而唱；改變?yōu)檫M(jìn)一步抒發(fā)各種復(fù)雜感情，藝術(shù)成份不斷提升，甚至發(fā)展到大量無(wú)伴奏合唱出現(xiàn)的今天，我們更要靜下心來(lái)，從頭研究合唱的理論與實(shí)踐。

10、要發(fā)展這門(mén)藝術(shù)，合唱指揮將要起著非常重要而且是決定性的作用，也就是說(shuō)，這就需要大量的合唱指揮。

11、有機(jī)會(huì)的話，指揮要到專(zhuān)門(mén)的學(xué)校去進(jìn)修，在那里可以得到全面的，系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

12、在那里，合唱訓(xùn)練與合唱指揮課既是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)所有的學(xué)生及音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)員的專(zhuān)業(yè)必修課。

13、也是每個(gè)立志獻(xiàn)身于合唱藝術(shù)的業(yè)余愛(ài)好者的必修課。

14、當(dāng)然在干中學(xué)，干了有疑問(wèn)，帶疑問(wèn)到學(xué)校學(xué)，向?qū)＜矣懡?，那也是一種方法。

15、合唱學(xué)習(xí)的三個(gè)途徑：1.了解合唱的歷史和發(fā)展，繼承合唱藝術(shù)的精華，從前人的藝術(shù)理論和實(shí)踐中學(xué)習(xí)借鑒。

16、并在新的時(shí)代背景下，完成符合現(xiàn)代人的審美習(xí)慣的發(fā)揚(yáng)光大。

17、2.系統(tǒng)科學(xué)地把現(xiàn)有合唱作品分類(lèi)，從研究作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作意圖、風(fēng)格特色、藝術(shù)再現(xiàn)著手，探討作品的如何傳遞內(nèi)容、塑造形象、表達(dá)情緒心態(tài)的手法。

18、3.在前者基礎(chǔ)上通過(guò)具體的要求、手段和訓(xùn)練達(dá)到還愿作者意圖，精準(zhǔn)表達(dá)作品內(nèi)涵。

19、達(dá)到再現(xiàn)音響，感染觀眾、交遞情感之目的。

20、要認(rèn)真學(xué)好合唱這門(mén)課程，要求學(xué)員具備相當(dāng)?shù)囊魳?lè)理論知識(shí)，如樂(lè)理、和聲、作曲法等，同時(shí)還要具備很強(qiáng)的視譜能力和非常敏銳的聽(tīng)覺(jué)能力和很好的音樂(lè)記憶力。

21、現(xiàn)在一般的群眾合唱的輔導(dǎo)者，大多是專(zhuān)業(yè)人員,音樂(lè)教師，群藝館少年宮的老師，他們具有這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

22、而有些從合唱隊(duì)員脫穎而出的輔導(dǎo)者則要選修一些專(zhuān)業(yè)課程。

23、下面我們不妨看看學(xué)院大綱，請(qǐng)自修時(shí)參考對(duì)照。

24、學(xué)校合唱課程規(guī)定：課程的分類(lèi)內(nèi)容：合唱的理論知識(shí)、合唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練、合唱作品訓(xùn)練、指揮的理論知識(shí)、指揮的技巧訓(xùn)練等。

25、合唱理論部分，重點(diǎn)突出混聲合唱的教學(xué)內(nèi)容。

26、指揮部分，重點(diǎn)介紹常用的指揮技法和處理表現(xiàn)作品設(shè)計(jì)指揮方案，目的是在一定的課時(shí)中，讓學(xué)員能熟悉和掌握各種指揮技法，并為今后進(jìn)一步研修打下基礎(chǔ)。

27、歌曲曲目的選擇，原則是：（1）具有較為廣泛的涵蓋面，既有中國(guó)的、也有外國(guó)的；既有混聲合唱、也有同聲合唱；既有單聲部、二聲部合唱，也有多聲部合唱；（2）有一定數(shù)量的適當(dāng)?shù)募夹g(shù)技巧難度，（3）可供學(xué)員在以后輔導(dǎo)工作中選用。

28、這是一門(mén)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課，也是最直接的藝術(shù)實(shí)踐課，合唱與合唱指揮課的教學(xué)尤其重視由課內(nèi)向課外延伸，經(jīng)常組織學(xué)員參加相關(guān)的排練及演出實(shí)踐。

29、事實(shí)證明：演出是評(píng)估教學(xué)的重要手段，也是合唱藝術(shù)最終目的和最后歸宿。

30、從學(xué)院的大綱可以看出，我們的輔導(dǎo)者至少在某些基礎(chǔ)與技能方面要不斷提高充實(shí)，除了進(jìn)校學(xué)習(xí)外，自學(xué)也是長(zhǎng)期的，循序漸進(jìn)式的，教學(xué)相長(zhǎng)式的，補(bǔ)充式學(xué)習(xí)的一種途徑。

31、從上面這些規(guī)定可以看到，做一個(gè)合格的合唱輔導(dǎo)人員，必須掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在樂(lè)理視唱、和聲知識(shí)、發(fā)聲方法、指揮與鋼琴等方面，要求較高。

32、我們?nèi)粲兄境蔀橐粋€(gè)愛(ài)好者，就必須從嚴(yán)要求自已，從早基本的知識(shí)技能學(xué)起。

33、有條件的最好進(jìn)入專(zhuān)業(yè)院校學(xué)習(xí)過(guò)修。

34、同時(shí)，我的經(jīng)驗(yàn)覺(jué)得，理論一定要在實(shí)踐結(jié)合，從參加合唱，當(dāng)一支小小歌隊(duì)的教唱開(kāi)始，有時(shí)比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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