關(guān)于泰戈?duì)柦鹕ǚ聦?xiě),泰戈?duì)柦鹕ㄙp析這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、《金色花》無(wú)疑又是一首充滿(mǎn)大膽新奇想象之作,詩(shī)人借用“金色花”這一擬物,把童稚之心表現(xiàn)得如幻如真。
2、 通常人們寫(xiě)到孩子的童真和頑皮時(shí),大概只能想到寫(xiě)他怎樣的可愛(ài),如何的淘氣,怎樣的在媽媽面前撒嬌作癡,或故意做違拗之語(yǔ),以引起媽媽更多的注意和關(guān)愛(ài)。
3、 而泰戈?duì)柕南胂髤s常常在人們的意料之外,他選取了“金色花”這一喻象來(lái)處理這一普通題材。
4、偉大的作家大多都具備這種才能,善于在人們司空見(jiàn)慣的事物中挖掘出與眾不同的奇妙之處。
5、 小孩子要跟媽媽來(lái)一次調(diào)皮。
6、他不采用別的方式,而單單要變作樹(shù)枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳著,搖擺著,俯視著他媽媽的一切工作,又讓他媽媽找不見(jiàn)他。
7、 變成金色花的孩子是一刻也不肯得閑的,千方百計(jì)地給他的媽媽搗著亂、逗著趣。
8、他要讓媽媽聞見(jiàn)花香,卻不知這香氣是從她孩子身上散發(fā)出來(lái)的;他要將自己金色花的影子正投到媽媽所讀的書(shū)頁(yè)上,歡舞跳躍著伴著媽媽的視點(diǎn)游移,卻又不讓媽媽猜出這便是她自己孩子的影子。
9、黃昏的時(shí)候,玩夠了鬧夠了的孩子這才從樹(shù)上下來(lái),落到媽媽的面前,纏著要講故事聽(tīng)。
10、而當(dāng)媽媽責(zé)怪他跑到哪里去了時(shí),孩子卻神秘而又自豪地答了一句: “我不告訴你,媽媽。
11、” 他是在極力將調(diào)皮成功的喜悅掩飾著哩! 沒(méi)有什么比孩子的世界更可愛(ài)了。
12、沒(méi)有什么人對(duì)童心的體察比泰戈?duì)柛从臓T微的了。
13、這便是一個(gè)偉大詩(shī)人的高明之處。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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