代表生命誕生過程中的象形字有哪兩個(gè)字（代表生命誕生過程中的象形字有哪兩個(gè)）

關(guān)于代表生命誕生過程中的象形字有哪兩個(gè)字，代表生命誕生過程中的象形字有哪兩個(gè)這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、漢字是唯一的象形文字象形文字的特征是:既是圖畫又是文字。

2、“象形文字”自己給出的定義是:象形文字是既有象形畫義又有定義且能依定義作文的符號(hào)。

3、由象形文字的定義可知，只有畫義沒有定義或無法定義因而不能作文的符號(hào)不是象形文字。

4、現(xiàn)在，世界上廣為人知的象形文字有漢字、東巴文字、水書文字、瑪雅文字、古埃及的圣書文字等。

5、但是，除了漢字，其它所謂的象形文字都不是象形文字。

6、因?yàn)?，它們是畫義無窮、不能定義、更不能作文的符號(hào)。

7、為什么說它們是畫義無窮、不能定義、更不能作文的符號(hào)呢?請(qǐng)看下圖--圖片在 由圖可知:一、東巴“文字”、瑪雅“文字”、古埃及的圣書“文字”不是象形文字:一東巴“文字”、瑪雅“文字”、古埃及的圣書“文字”，雖然都是象形符號(hào)，但是，它們只是地上部分人、物及其部位的簡筆圖畫和漫畫，每幅畫都無法定義，即畫義因人而異:仁者見仁，智者見智。

8、瑪雅“文字”則基本上由幾幅圖畫組合而成，更不知要表達(dá)什么。

9、二畫就是畫，以畫為“字”，“字”就成謎，識(shí)字就成猜謎。

10、把幾幅畫合成一幅畫當(dāng)作一個(gè)“字”，這個(gè)復(fù)合“字”就成謎中謎。

11、由這樣的“單體字”和“復(fù)合字”組成的“文章”，就成天文;由這樣的“單體字”和“復(fù)合字”“寫”成的書就成天書。

12、三一幅畫只能以一個(gè)角度以一定比例反映人類和有形物體和其部分在瞬間的形態(tài)，不能反映人類和有形物體的運(yùn)動(dòng)過程、生命過程和變化過程，當(dāng)各種圖畫成為同樣大小的方塊時(shí)，也不能反應(yīng)人、物的實(shí)際大小。

13、圖畫不能反映無形無態(tài)的物及其運(yùn)動(dòng)過程和物理變化、化學(xué)變化，如繪不出空氣、各種氣溫、各種氣候、各種風(fēng)力。

14、圖畫也繪不出無形的人類思想、感情、意識(shí)、精神、聲音。

15、象形圖畫不是彩畫，而是單色的簡筆畫，故象形圖畫繪不出人類和有形萬物的萬態(tài)和色彩，繪不出生物的百病百傷。

16、四很多有形物體無法用簡筆畫表示。

17、如簡筆畫畫不出雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、各種鳥蛋、蛇蛋、烏龜王八蛋，更畫不出它們的區(qū)別，當(dāng)這些蛋畫成為一樣大小的方塊時(shí)，根本看不出蛋的大小、是什么蛋。

18、這類蛋圖又可以視為人類和各種動(dòng)物的wj丸，也可以視為卵形石蛋、土蛋。

19、反之，一個(gè)鳥圖不能代表百鳥，一個(gè)魚圖不能代表萬魚。

20、簡單到一個(gè)圓圈--○，可以代表銅鏡、項(xiàng)圈、手鐲、戒指，可以代表簸箕、米篩、糠篩、粉篩的環(huán)，可以代表空心球體，也可代表實(shí)心球體;可以代表日月，也可代表乒乓球、籃球、排球、足球，還可代表眾星。

21、乒乓球、籃球、排球、足球雖是現(xiàn)代人類的體育器材，眾星近似球狀雖是現(xiàn)代人類的認(rèn)識(shí)，但從天而降又忽然消失的神奇文化--瑪雅文明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)代人類的文明高度。

22、埃及金字塔隱藏的眾多神奇奧妙同樣表示，古埃及的文明高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)代人類擁有的文明高度。

23、今天的文明高度不是地史上最高的文明高度。

24、五要反映人類的生活百態(tài)和有形萬物的萬態(tài)，就要有無數(shù)的圖畫與之對(duì)應(yīng)。

25、但是，東巴“文字”、瑪雅“文字”、古埃及的圣書“文字”等已知所謂的“象形文字”只有少量的“文字”符號(hào)--少量的單體形象圖。

26、六無動(dòng)詞不能造句，有動(dòng)詞才能作文。

27、圖畫沒有動(dòng)詞，所謂的“象形文字”沒有動(dòng)詞，沒有動(dòng)詞即無法作文。

28、因?yàn)?，人、物的舉止、行為和運(yùn)動(dòng)是個(gè)過程，且是復(fù)雜的過程，無法一一用圖畫表示。

29、一幅圖畫哪怕是一個(gè)或一種動(dòng)作的形象，讀起來卻至少是一個(gè)句子。

30、圖畫是靜止的形象，哪怕圖畫是一個(gè)或一種動(dòng)作的形象，也不能作動(dòng)詞。

31、事實(shí)上，根本無法規(guī)定任一圖畫作動(dòng)詞。

32、因此，所謂的“象形文字”不能作文，不是象形文字。

33、動(dòng)詞包括加減乘除，沒有動(dòng)詞就無法計(jì)算。

34、圖畫是不能用于計(jì)算的象形符號(hào)。

35、但生活離不開計(jì)數(shù)、離不開交易，計(jì)數(shù)、交易離不開算術(shù)。

36、因此，象形地上萬物的象形“文字”不適合于任何民族的生存，無法滿足任何民族的生存需要。

37、七文字的作用是作文和教育，作文的目的很多，起碼有:記錄各人對(duì)萬物的觀察和感受，記錄各人獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、藝術(shù)、估計(jì)、預(yù)測、思想、感情、精神、意識(shí)、想象、虛構(gòu)、幻想……;記錄作者的要求、愿望、字據(jù)、合約;和他人通信，向公眾通知;制定規(guī)章、法律、制度;教育他人和后人。

38、這就要求文字書法簡單、寫作容易、教育方便。

39、但是，寫字容易作畫難。

40、別說書寫拼音詞匯，就是書寫漢字，都比畫畫容易幾十倍、幾百倍。

41、字無百日功--練好毛筆書寫漢字的書法功夫只需花百日，練好硬筆漢字則不用百日。

42、但時(shí)間再長也不一定能換得畫畫功夫。

43、字寫得再不好也是字--也是可辨認(rèn)的字，但畫虎不成反類犬--非虎也非犬，畫畫不好則無法辨認(rèn)所畫何物。

44、別說臨摹復(fù)雜的東巴“文字”、瑪雅“文字”、古埃及的圣書“文字”，就是臨摹其中類似幾何形狀的“象形文字”。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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