國(guó)王與天使游戲（國(guó)王與天使）

關(guān)于國(guó)王與天使游戲，國(guó)王與天使這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、“國(guó)王和天使”，是培訓(xùn)第一天用來(lái)“破冰”的一個(gè)游戲——讓陌生的同學(xué)盡快熟悉起來(lái)。

2、28個(gè)人的名字寫(xiě)在28張紙條上，每人隨便抽一張（抽到自己的名字就換一張）。

3、抽到的那個(gè)人，是你的“國(guó)王”，你就是他的“天使”。

4、“天使”的責(zé)任，是關(guān)注“國(guó)王”，看他有哪些優(yōu)點(diǎn)。

5、可以贊美他，鼓勵(lì)他，給他寫(xiě)信（門外墻上貼著寫(xiě)了每個(gè)人名字的信封），還可以送禮物給他，用培訓(xùn)師夸張的話：“送鉆戒也行”。

6、但是不能打聽(tīng)誰(shuí)是自己的“天使”；培訓(xùn)結(jié)束前會(huì)公布。

7、我的“國(guó)王”，是我們組的組長(zhǎng)。

8、她年齡比我略小。

9、也許因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒像我不喜歡的一個(gè)前同事，感覺(jué)她不茍言笑，對(duì)我不是很熱情，也不是我喜歡的類型。

10、有一刻感覺(jué)自己運(yùn)氣不太好。

11、小組也是抽簽產(chǎn)生的。

12、和我比較聊得來(lái)的，都不在我這組。

13、很快就決定要改變這種局面，因?yàn)槲襾?lái)的目的之一，就是交朋友。

14、“小組建設(shè)”開(kāi)始后，有人給小組起了一個(gè)莫名其妙的名字，我沒(méi)想到更好的，就不要搗亂了——通過(guò)！設(shè)計(jì)小組海報(bào)，沒(méi)人抻頭，我拿起彩筆畫(huà)出大家期待的那朵花。

15、最后積極參與，和大家一起擺出呈現(xiàn)組名的那個(gè)造型。

16、我坐得位置比較遠(yuǎn)，課上小組討論時(shí)，主動(dòng)走過(guò)去，站在組長(zhǎng)對(duì)面。

17、告訴自己：她是一個(gè)我完全不了解的人。

18、我是她的“天使”，我的責(zé)任是了解她，支持她，不管她長(zhǎng)得像誰(shuí)。

19、此后，午飯前“一分鐘演講”時(shí)，當(dāng)我把“飲鴆止渴”這個(gè)問(wèn)題拋出去之后，第一秒鐘，第一個(gè)舉手的，就是坐在我對(duì)面的組長(zhǎng)！設(shè)計(jì)這個(gè)提問(wèn)時(shí)，真的有片刻擔(dān)心：要是沒(méi)人接茬怎么辦？我們之間的“冰”，就這樣開(kāi)始打破。

20、然后，大約在晚上，準(zhǔn)備完第二天的PPT之后，好奇地去掏那個(gè)寫(xiě)著我名字的信封，收到了我的“天使”寫(xiě)給我第一封信（準(zhǔn)確地說(shuō)是兩張紙條）：“Mrs.J，我很欣賞、喜歡你那股沉靜、智慧、淡寧的氣質(zhì)。

21、”“您站在講臺(tái)做一分鐘演講時(shí)，非常有力量，能迅速拉近聽(tīng)眾距離，是個(gè)不動(dòng)聲色的偉大演說(shuō)家！”雖然到了這把年紀(jì)，雖然知道這只是一個(gè)游戲，這些話還是讓我感覺(jué)好好。

22、隨之意識(shí)到，我也應(yīng)該給我的“國(guó)王”寫(xiě)點(diǎn)兒什么，即便寫(xiě)不出這么肉麻級(jí)別的文字。

23、此時(shí)我已經(jīng)有一些可以寫(xiě)的了：她對(duì)自己有一種超級(jí)接納的態(tài)度，顯然是一個(gè)訓(xùn)練有素的心理咨詢師；她對(duì)我們組負(fù)責(zé)的“助教”工作超級(jí)上心，每次都沖上去幫忙；～～但是我仍能感覺(jué)到，她和我之間的距離。

24、第二天，又收到了我的“天使”的字條：“親愛(ài)的國(guó)王，你一如既往地淡然和熙，看不出昨夜大壓力下的煩躁，我真是太欣賞你了。

25、因?yàn)槟阈挠袑庫(kù)o，有清風(fēng)，有明月，有晨光……”看到這樣的贊美，無(wú)論我有沒(méi)有，恐怕都會(huì)想辦法讓自己有。

26、更加好奇：誰(shuí)是我的“天使”？想到了冰。

27、我們聊得不錯(cuò)。

28、她給了我她的QQ，還要了我的博客地址（我實(shí)在記不住自己的QQ號(hào)）。

29、她是一位博士，曾經(jīng)在大學(xué)教書(shū)，前年考的二級(jí)。

30、但是，后來(lái)發(fā)生的事，讓我有了新的推斷。

31、這天上午的“5分鐘展示”，我們組和另一組在樓下。

32、結(jié)束后回到樓上時(shí)，那個(gè)組一個(gè)30多歲、氣質(zhì)很好的女孩走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，您講得真好，很佩服您，每次演講都有創(chuàng)新。

33、諸如此類，講了很多。

34、我聽(tīng)得很受用；“哪里哪里”假裝謙虛之際，突然冒出一個(gè)念頭：這么多溢美之詞，這樣鼓勵(lì)我，會(huì)不會(huì)就是我的“天使”？下午課間休息的時(shí)候，偶然注意到，她在那面貼著信封的墻前邊停留了片刻。

35、我回到教室，又借故溜出來(lái)，然后把手伸進(jìn)我的信封，里面果然有我的“天使”給我的字條！喜出望外，居然就這樣發(fā)現(xiàn)了我的“天使”！忍不住把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的鄰座——不能打聽(tīng)，沒(méi)說(shuō)不能猜呀！雖然聊了很久，卻沒(méi)記住她的名字。

36、側(cè)面打聽(tīng)到她的大名，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)46歲了，別人也說(shuō)看上去真年輕，沒(méi)想到。

37、不會(huì)通訊錄印錯(cuò)了吧！感受著“天使”帶給我的喜悅，覺(jué)得應(yīng)該對(duì)我的“國(guó)王”更好一些。

38、吃飯的時(shí)候，沒(méi)見(jiàn)到“國(guó)王”。

39、想起她們住在對(duì)面那棟樓，6人一間，飯后，便溜達(dá)過(guò)去看她。

40、她們的房間果然比較舊，比較亂，人多不說(shuō)，還上下床。

41、睡在“國(guó)王”上鋪的女孩子正準(zhǔn)備搬出去。

42、我突然有了一個(gè)主意：我要搬到這里住。

43、這個(gè)房間，有我們組3個(gè)人（當(dāng)然包括我的“國(guó)王”），還有我的“天使”。

44、我的那個(gè)“單間”固然有種種方便，但超級(jí)不利于交朋友。

45、而且，這里還有空調(diào)！她們都很歡迎我搬來(lái)。

46、我也因此很快成為組里差不多最受歡迎的人。

47、演講的題目基本上都在我編輯的那6課內(nèi)容里。

48、大家手中那60多頁(yè)打印稿，估計(jì)沒(méi)幾個(gè)人有時(shí)間仔細(xì)讀完。

49、而我對(duì)課程內(nèi)容那么熟，還有花了幾個(gè)星期做的PPT，我覺(jué)得自己有義務(wù)給組里同學(xué)提供幫助。

50、我有電子文檔，對(duì)那些不知如何下手的同學(xué)，用關(guān)鍵詞幫她們查，很快就找到相關(guān)內(nèi)容都在哪幾頁(yè)。

51、有的同學(xué)希望和我一起討論她們的提綱，還有的希望我聽(tīng)聽(tīng)他們的預(yù)講，我很享受被需要的感覺(jué)，當(dāng)然是來(lái)者不拒。

52、所以，雖然我的功課只是半成品加工，也和他們一樣弄到一兩點(diǎn)。

53、我的“國(guó)王”做了5年的心理咨詢，讀了北大的研究生課，已經(jīng)在這個(gè)機(jī)構(gòu)做“督導(dǎo)”，還參與過(guò)入戶輔導(dǎo)，對(duì)受眾比我們都熟悉，但她也開(kāi)始提出問(wèn)題和我討論。

54、我們之間的“冰”徹底打破，好像是在我決定換宿舍的那天中午。

55、組里的小雨是個(gè)非?？蓯?ài)的女孩子，那天上午演講時(shí)她幾度哽咽，讓我們都很意外。

56、午睡醒來(lái)時(shí)，我的“國(guó)王”正在和她聊她愛(ài)哭的原因。

57、她說(shuō)父母、丈夫都對(duì)她超級(jí)好，自己也不明白為什么。

58、我聽(tīng)了一會(huì)兒后問(wèn)她：有沒(méi)有和父母分開(kāi)過(guò)？她說(shuō)，兩歲時(shí)被送到姥姥家，年齡太小，什么都不記得了。

59、“情緒是會(huì)有記憶的”，我提出：一個(gè)兩歲的孩子突然和父母分離，姥姥也不太熟悉，當(dāng)時(shí)陌生環(huán)境帶給她的負(fù)面情緒可能一直沒(méi)有得到處理。

60、“國(guó)王”立刻建議她再去值線時(shí)為她做一次督導(dǎo)。

61、似乎是從那之后，我對(duì)我的“國(guó)王”不再有陌生感。

62、她似乎也不再不茍言笑；準(zhǔn)確地說(shuō)，后來(lái)兩天，她不斷給我們帶來(lái)歡笑，可愛(ài)至極，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“活寶”（下文詳述）。

63、不知道這和我寫(xiě)給她的條子有沒(méi)有關(guān)系。

64、我每天寫(xiě)兩張條子放在她的信封里，由衷地贊美她帶給我的喜悅。

65、又或者，是我的心態(tài)變了，所以看到的她也就不同了？當(dāng)然，每天也依然收到我的“天使”寫(xiě)給我的條子。

66、4天里一共10張——每天不只兩張。

67、每次收到，都像小孩子一樣，舉著向我的鄰座炫耀，和她分享我的快樂(lè)。

68、然后覺(jué)得，我應(yīng)該對(duì)我“國(guó)王”更好一些。

69、第二天晚上準(zhǔn)備功課時(shí)，我建議“國(guó)王”講我白天沒(méi)講完的那個(gè)故事，和她討論如何提問(wèn)效果更好，還把我做的PPT拷給了她。

70、也就是說(shuō)，這個(gè)故事我不能再用了。

71、第三天、也是最后那個(gè)晚上，繼續(xù)在宿舍里一起準(zhǔn)備第二天的功課。

72、當(dāng)我寫(xiě)不出那個(gè)預(yù)期的結(jié)語(yǔ)時(shí)，想到這是“國(guó)王”的長(zhǎng)項(xiàng)，便向她請(qǐng)教，她果然給了我一個(gè)不錯(cuò)的建議（雖然第二天課上也遭到質(zhì)疑）。

73、她寫(xiě)在紙上的課件完成后，請(qǐng)我?guī)退?huà)些插圖。

74、我讓她伸出手，照著她的手模畫(huà)了一個(gè)翹起來(lái)的大拇哥。

75、畫(huà)得不是很理想，卻得到連連稱贊。

76、想到剛剛得知她是我的“國(guó)王”時(shí)的心情，暗暗在心里為自己叫好——好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的好感覺(jué)。

77、此時(shí)，我的“天使”已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

78、突然有一些小小的遺憾：她每天寫(xiě)那些令我愉快的紙條，我搬來(lái)住的這兩天，每天忙著上課、作業(yè)，居然都沒(méi)和她聊過(guò)天！功課再忙也不是理由吧。

79、于是，第二天，也就是最后那天，抽空給我的“天使”寫(xiě)了一封短信，放在她的信封里，誠(chéng)摯地表達(dá)我的謝意。

80、那一天和前三天一樣，非常忙碌。

81、忙得都沒(méi)注意到：對(duì)我寫(xiě)的那封信，我的“天使”沒(méi)有任何反應(yīng)。

82、然后，就到了培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。

83、結(jié)訓(xùn)儀式，以“國(guó)王與天使”這個(gè)游戲的結(jié)束作為開(kāi)始。

84、課桌椅被搬到四周，所有的人站在空出來(lái)的教室一角，第一個(gè)被叫到名字的人站到對(duì)面的角落，面向墻壁。

85、隨后，主持人說(shuō)，誰(shuí)是她的“天使”，請(qǐng)站到她的背后。

86、很快，主持人就不用再說(shuō)什么，因?yàn)槊總€(gè)人都清楚自己的“國(guó)王”是誰(shuí)。

87、站到隊(duì)伍里的人被要求閉上眼睛，當(dāng)然更不能回頭看。

88、突然，“我的‘天使’”站到了某個(gè)人的背后——我暈，她根本不是我的“天使”！……這個(gè)游戲的魅力在過(guò)程，更在結(jié)束的時(shí)候達(dá)到了高潮。

89、當(dāng)所有的“天使”都站到“國(guó)王”身后、隊(duì)伍幾乎排成一個(gè)圈時(shí)，主持人讓大家向右轉(zhuǎn)，睜開(kāi)眼睛。

90、每個(gè)人的右邊，就是他的“天使”。

91、冰站在我的右邊。

92、雖然曾經(jīng)懷疑她是我的“天使”，但因?yàn)橹虚g的自以為是，此刻還是非常吃驚。

93、她淚流滿面，我對(duì)她說(shuō)了很多謝謝，依然問(wèn)心有愧。

94、然后，左邊的組長(zhǎng)也緊緊地抱住了我：“真沒(méi)想到你是我的‘天使’！”讓我也沒(méi)有想到的是，她也淚流滿面！我是淚點(diǎn)很低的人，現(xiàn)在知道，還有比我更低的。

95、可能年紀(jì)大了，充其量也就是熱淚盈眶。

96、也許是我很投入吧，“天使與國(guó)王”，這個(gè)第一次玩的游戲，給了我那么多美好的體驗(yàn)。

97、我知道，過(guò)去一年的學(xué)習(xí)沒(méi)有白學(xué)，雖然剛剛起步，我會(huì)走得更遠(yuǎn)。

98、后來(lái)知道，也有人和我一樣，猜錯(cuò)了“天使”，給冰寫(xiě)了感謝信。

99、冰特別感動(dòng)，流著淚一直問(wèn)是不是我寫(xiě)的。

100、慚愧！。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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