關于三年級上冊數學教案人教版全冊，三年級上冊數學教案人教版這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！
1、去百度文庫，查看完整內容> 內容來自用戶:youjiudc3953 1．認識時間單位秒，知道1分=60秒，體會秒在生活中的應用。
2、2．通過觀察、體驗等活動．使學生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。
3、3．通過教學，使學生體驗數學與生活的密切聯(lián)系，同時滲透珍惜時間、交通安全等思品教育。
4、1．知道時間單位秒，理解并掌握1分=60秒。
5、2．初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。
6、初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。
7、一、創(chuàng)設情境，引入新課1．出示主題圖同學們，你看到了什么？你們看，新年的鐘聲即將敲響，讓我們一起倒計時，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！2．揭示：計量很短的時間，常用秒。
8、秒是比分更小的時間單位。
9、3．板書課題：秒的認識。
10、二、操作體驗，探究新知1．談話：你都知道哪些關于秒的知識？你是怎么知道的？2．結合學生回答引導探究。
11、（1）認識秒針。
12、1出示鐘面（沒有秒針）：你看到了些什么？（時針、分針、12個數字、12個大格，60個小格。
13、）2出示鐘面（有秒針）：它與剛才的鐘面有什么不同？（多了一根指針。
14、）揭示：鐘面上最長最細的針就是秒針。
15、3觀察鐘面，秒針還有什么特點？（最細最長走得最快）4找一找：找一找自己學具鐘面上的秒針，指給同桌看看。
16、（2）認識1秒和幾秒。
17、1揭示：秒針走5二、3．41+56= 13+29= 8+26= 19+35=（2）3、追問：為什么百位上是（2）3、（2）5、質疑：（2）（2）四、（4）五、（在沒有準確計算船上的物品數目。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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