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我身邊的好老師事跡報(bào)告會(huì)(我身邊的好老師事跡)

導(dǎo)讀 關(guān)于我身邊的好老師事跡報(bào)告會(huì),我身邊的好老師事跡這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

關(guān)于我身邊的好老師事跡報(bào)告會(huì),我身邊的好老師事跡這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、心目中的好老師您是默默奉獻(xiàn)的大地,讓我們?cè)谀纳砩峡鞓?lè)的成長(zhǎng);您是深藍(lán)色的大海,我們就是大海中的魚(yú)兒。

2、您是一支鋼筆,而我們就是一張張白紙,是您在我們這些無(wú)知的白紙上寫(xiě)滿了字;讓我們懂得了漢字怎么寫(xiě);讓我們懂得了應(yīng)該怎樣做人;讓我們懂得了一定要有愛(ài)心;有學(xué)習(xí)好多的知識(shí),長(zhǎng)大好報(bào)答父母和祖國(guó)。

3、說(shuō)到這里,大家一定就知道我心目的好老師是誰(shuí)了吧!她就是我們班的班主任--高老師。

4、高老師在我的心中就像我的媽媽一樣,在學(xué)校聽(tīng)您的,在家,我們就按父母的去做。

5、您對(duì)我們的要求雖然嚴(yán)格,但俗話說(shuō)得好--嚴(yán)師出高徒。

6、因此,我還是比較愛(ài)上嚴(yán)厲老師的課,譬如您的課。

7、您在“斷案”的時(shí)候,不會(huì)放過(guò)一個(gè)“壞人”,也不會(huì)冤枉一個(gè)“好人”。

8、而且,您還常常為別人著想。

9、記得有一次,我們?cè)诰汖R步走時(shí),我們班的同學(xué)撿了200元錢交給了高老師。

10、而高老師并沒(méi)有把錢自己留下,而是在上課時(shí)問(wèn)我們班的同學(xué)誰(shuí)丟了200元錢,卻沒(méi)有人說(shuō)話,下課了的時(shí)候,高老師數(shù)了一下自己的錢,也沒(méi)有丟,結(jié)果,在下午的時(shí)候小月和高老師說(shuō)了經(jīng)過(guò),高老師就把錢還給了小月。

11、高老師在我的心中是拾金不昧的,因?yàn)樗梢詾橥瑢W(xué)們著想。

12、我心目中的好老師是高老師,我為我有這樣的好老師而感到無(wú)比的自豪,高興。

13、 我心目中的老師 老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人…… 在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚…… 她中等的個(gè)子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

14、 李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的;她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育。

15、因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外。

16、 記得有一次,那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà),竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。

17、我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對(duì)我很失望。

18、她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績(jī)有些下降了,這樣下去怎么行?”聽(tīng)到了李老師的批評(píng),我真不理解,覺(jué)得她太不給情面了。

19、后來(lái),我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。

20、這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn),對(duì)工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。

21、比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

22、 后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上,李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái),她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái),雙手舞動(dòng),動(dòng)作敏捷,與大家有說(shuō)有笑,活潑浪漫,高興到極點(diǎn),仿佛是我們的好朋友。

23、這又讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。

24、李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán),我們通常會(huì)不愿意,但只要我們理解李老師的用意。

25、在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

26、 李老師,您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無(wú)怨無(wú)悔,她是無(wú)私的。

27、我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里! 心目中的老師我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

28、 有人說(shuō):你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō):你是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

29、老師啊!你自己卻說(shuō):我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來(lái)也悄悄,去也從容。

30、親愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛(ài)的老師你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。

31、你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書(shū)砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;你從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。

32、當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……在幾里 您就象一棵大樹(shù),而我們是您樹(shù)底下的小草,您一直都張開(kāi)你的手臂來(lái)保護(hù)我們,同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳授給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng),在您的陪伴下,我們的成績(jī)有了提高。

33、謝謝您,敬愛(ài)的老師!我心中的好老師 凝眸,無(wú)數(shù)次凝望,時(shí)光如靜靜的河水,那般悄然無(wú)息,靜靜地、悄悄地從身邊溜走,沒(méi)有一點(diǎn)聲響。

34、當(dāng)我驀然回首,偶拾片片漣漪,心中又多了一層涌動(dòng),忽然明白三尺講臺(tái),三千桃李,無(wú)一不是汗水澆灌,歲月凝注,也終于知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的功名也未必流芳百世;老師,這樣一個(gè)普通的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

35、 有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇? 有人說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量 ; 還有人說(shuō),老師,一個(gè)人類靈魂的工程師,一個(gè)希望與幸福的播種人。

36、 可是,你只是平凡人,用日日的講臺(tái),夜夜的燈光描繪一個(gè)生活的藍(lán)圖,在這里有你,有我,還有許許多多的孩子,一代代,一年年,他們歡笑,學(xué)習(xí),長(zhǎng)大……直到歲月為你染上白霜,春蠶吐盡柔絲,你的笑容點(diǎn)燃了九月的陽(yáng)光,你的眼眸倒映出金秋的碩果,美麗光明,點(diǎn)點(diǎn)溫暖人心。

37、 造物主創(chuàng)造了自然,也創(chuàng)造了人類最美好的感情,作為老師的學(xué)生,愛(ài)與美,恩與情,一切在這種教與學(xué)的環(huán)境中漸漸升華,父母之愛(ài),朋友之情,師生之誼,像悄然綻放的百合花,經(jīng)過(guò)時(shí)光的砥礪,那份獨(dú)特的恬靜和淡雅的醇香沁入我們心脾,開(kāi)啟我們心扉,歷久彌堅(jiān)。

38、 古人云“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)”,老師,一個(gè)真誠(chéng)的、善良的、美好的名稱,有如空谷幽蘭,小溪潺潺,一點(diǎn)一滴澆潤(rùn)曾經(jīng)年輕稚嫩的心扉。

39、當(dāng)海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

40、當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

41、 金秋九月,碩果累累, 無(wú)數(shù)顆心被牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;讓精神的樂(lè)園花開(kāi)繁茂 ,譜寫(xiě)久遠(yuǎn)的未來(lái)。

42、老師,一個(gè)如何能讓人遺忘的名字。

43、 蘊(yùn)滿詩(shī)意的話語(yǔ),充溢哲理的思想,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!寸草春暉,桃李滿園,老師,你以言傳以身教,用平凡的畫(huà)筆勾勒出不平凡的人生,正是新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

44、明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。

45、 人生旅途上我們風(fēng)雨兼程, 老師,是您給了我斑斕的色彩雨后的彩虹,我當(dāng)怎樣地感謝您! 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

46、 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。

47、我怎能不感謝您? 一片愛(ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

48、愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

49、 人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著,左邊是春草萋萋風(fēng)光無(wú)限,右邊是夕陽(yáng)如血大地蒼茫,你的身影凝立其間,讓我們不會(huì)迷失方向。

50、 身影,那個(gè)傲立的身影,老師,讓我們用青春的歡笑和淚水,來(lái)銘記屬于你的榮譽(yù)和未來(lái)。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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