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行道樹的閱讀理解(行道樹原文)

導(dǎo)讀 關(guān)于行道樹的閱讀理解,行道樹原文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、原文  每天

關(guān)于行道樹的閱讀理解,行道樹原文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、原文  每天,每天,我都看見它們,它們是已經(jīng)生了根的——在一片不適于生根的土地上。

2、  有一天,一個(gè)炎熱而憂郁的下午,我沿著人行道走著,在穿梭的人群中,聽自己寂寞的足音,我又看到它們,忽然,我發(fā)現(xiàn),在樹的世界里,也有那樣完整的語(yǔ)言。

3、  我安靜地站住,試著去理解它們所說(shuō)的一則故事:  我們是一列樹,立在城市的飛塵里。

4、  許多朋友都說(shuō)我們是不該站在這里的,其實(shí)這一點(diǎn),我們知道得比誰(shuí)都清楚。

5、我們的家在山上,在不見天日的原始森林里。

6、而我們居然站在這兒,站在這雙線道的馬路邊,這無(wú)疑是一種墮落。

7、我們的同伴都在吸露,都在玩涼涼的云。

8、而我們呢?我們唯一的裝飾,正如你所見的,是一身抖不落的煤煙。

9、  是的,我們的命運(yùn)被安排定了,在這個(gè)充滿車輛與煙囪的工業(yè)城里,我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。

10、但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心,因?yàn)?,這種命運(yùn)事實(shí)上也是我們自己選擇的——否則我們不會(huì)在春天勤生綠葉,不必再夏日獻(xiàn)出濃蔭。

11、神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也唯有這種痛苦能把深度給予我們。

12、  當(dāng)夜來(lái)的時(shí)候,整個(gè)城市都是繁弦急管,都是紅燈綠酒。

13、而我們?cè)诩澎o里,在黑暗里,我們?cè)诓槐涣私獾墓陋?dú)里。

14、但我們苦熬著把牙齦咬得酸疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我們就站成一列致敬——無(wú)論如何,我們這城市總得有一些人迎接太陽(yáng)!如果別人都不迎接,我們就負(fù)責(zé)把光明迎來(lái)。

15、  這時(shí),或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái),貪婪地呼吸著鮮潔的空氣,這就是我們最自豪的時(shí)刻了。

16、是的,或許所有的人都早已習(xí)慣于污濁了,但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造著不被珍視的清新。

17、  落雨的時(shí)分也許是我們最快樂(lè)的,雨水為我們帶來(lái)故人的消息,在想象中又將我們帶回那無(wú)憂的故林。

18、我們就在雨里哭泣著,我們一直深愛著那里的生活——雖然我們放棄了它。

19、  立在城市的飛塵里,我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹。

20、  故事說(shuō)完了,四下寂然,一則既沒(méi)有情節(jié)也沒(méi)有穿插的故事,可是,我聽到了它們深深的嘆息。

21、我知道,那故事至少感動(dòng)了它們自己。

22、然后,我又聽到另一聲更深的嘆息——我知道,那是我自己的。

23、  2、出處:張曉風(fēng)的《張曉風(fēng)自選集》。

24、  3、賞析  散文作者將目光到平凡而普通的物象——行道樹的身上,賦予它以人的生命、人的思想、人的情感,用平實(shí)而富有感情的語(yǔ)言,道盡了作為奉獻(xiàn)者的行道樹真實(shí)而坦誠(chéng)的心路歷程。

25、行道樹的形象就是無(wú)私奉獻(xiàn)者的形象。

26、作者借行道樹的自白,抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。

27、  4、作者簡(jiǎn)介  張曉風(fēng),筆名有曉風(fēng)、桑科、可叵,第三代散文家中的名家,1941年出生于浙江金華,江蘇銅山人。

28、八歲后赴,畢業(yè)于東吳大學(xué),并曾執(zhí)教于該校及香港浸會(huì)學(xué)院,現(xiàn)任陽(yáng)明醫(yī)學(xué)院教授。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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