關(guān)于孫麗麗老師，孫麗麗這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、27．第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候"我們"的什么特點(diǎn)？（用一兩個(gè)詞語概括）答：_天真、充滿幻想、好奇等。
2、 ? ? 28．"那苗兒長①得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長②出截來。
3、"結(jié)合句意，分別說說加點(diǎn)的兩個(gè)"長"的含義。
4、 答：長①：生長； ? ?長②：長短的長；高。
5、 ? 29．"天天往園地里跑"和"高興地大呼小叫"分別表現(xiàn)了"我們"怎樣的心情？答："天天往園地里跑"表現(xiàn)了"我們"盼望種子快快發(fā)芽的急切心情。
6、"高興地大呼小叫"表現(xiàn)了"我們"看到新苗破土而出的興奮心情。
7、 ? ? 30．通向太陽的路是一條怎樣的路？試著用下面的表述形式概括。
8、 ?答：通往太陽的路，是一條_陡峭的路；通往太陽的路，是一條漫長的路。
9、 ? ? 31．"正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)：是花草的，才能開出花絮：是樹木的，才能長成材料。
10、"這句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理，用 用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫??答：只有不斷努力，才能做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
11、 ? 32．這篇文章用奶奶的話作結(jié)，有什么作用？ ?答：點(diǎn)明中心（或：揭示主旨；點(diǎn)明寫作目的；深化主題，等等）。
12、其實(shí)答案就是在文中小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽。
13、那么一個(gè)圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不得它。
14、那是一個(gè)什么樣的寶貝啊！我們便想有一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。
15、“奶奶，太陽是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。
16、”“去太陽上有路嗎？”“當(dāng)然有的。
17、”“啊，那怎么個(gè)走呀？”奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊來種園吧，你們每人種下你們喜愛的種子，以后什么就會(huì)知道了。
18、”奶奶教了一輩子學(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。
19、到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。
20、我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長出一片小桃林來。
21、從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。
22、10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。
23、我們高興地大呼小叫。
24、奶奶就讓我們5天測(cè)一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。
25、有趣極了，那苗兒長①得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長②出截來；一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對(duì)生葉，直噌噌長得老高了。
26、可是，太陽路的事，卻沒有一點(diǎn)跡象。
27、我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？”這卻使我們莫名其妙了。
28、“傻孩子！”奶奶說，“苗兒5天一測(cè)，一測(cè)一個(gè)高度，這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺(tái)階；順著這臺(tái)階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？”我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著?。∧棠虇栁覀儯骸斑@路怎么樣呢？”妹妹說：“這路太陡了。
29、”弟弟說：“這路太長了。
30、”我說：“這路沒有誰能走到頭的。
31、”奶奶說：“是的，太陽的路是陡峭的臺(tái)階，而且十分漫長，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。
32、世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。
33、但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能長成材料。
34、”我們都靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。
35、“那我們呢？”我說，“我們?cè)趺醋吣兀俊蹦棠陶f：“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部的力氣去走。
36、你們現(xiàn)在還小，將來要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。
37、”6．第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候“我們”的什么特點(diǎn)？（用一兩個(gè)詞語概括）（2分）答：7．“那苗兒長①得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長②出截來。
38、”結(jié)合句意，分別說說加點(diǎn)的兩個(gè)“長”的含義。
39、（3分）長①： 長②： 8．“天天往園地里跑”和“高興地大呼小叫”分別表現(xiàn)了“我們”怎樣的心情？（3分）答：9．通向太陽的路是一條怎樣的路？試著用下面的表述形式概括。
40、（2分）答：通往太陽的路，是一條____________________________________________；通往太陽的路，是一條____________________________________________。
41、10．“正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能長成材料。
42、”這句話中蘊(yùn)含著深刻的哲理，用一兩個(gè)句子談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
43、（3分）答：11．這篇文章用奶奶的話作結(jié)，有什么作用？（3分）答：參考答案1．天真、充滿幻想、好奇等。
44、（答對(duì)1個(gè)即可給分）2．長①：生長；長②：長短…歷年中考散文閱讀訓(xùn)練100則答案…意，句子通順即可給分）5．示例：只有不斷努力，才能做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
45、6．點(diǎn)明中心（或：揭示主旨；點(diǎn)明寫作目的；深化主題，等等）。
46、《一窗暖陽》閱讀答案；27．第1段表現(xiàn)出小的時(shí)候"我們&qu；28．"那苗兒長①得生快，標(biāo)記棍兒竟一；答：長①：生長；；長②：長短的長；高；29．"天天往園地里跑"和&；答："天天往園地里跑"表現(xiàn)了；30．通向太陽的路是一條怎樣的路？試著用下面的表；答：通往太陽的路，是一條_陡峭的路；通往太陽的路通往太陽的路，是一條_陡峭的路；通往太陽的路。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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