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國(guó)慶節(jié)的意義手抄報(bào)三年級(jí)(國(guó)慶節(jié)的意義手抄報(bào))

導(dǎo)讀 關(guān)于國(guó)慶節(jié)的意義手抄報(bào)三年級(jí),國(guó)慶節(jié)的意義手抄報(bào)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

關(guān)于國(guó)慶節(jié)的意義手抄報(bào)三年級(jí),國(guó)慶節(jié)的意義手抄報(bào)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、難忘的國(guó)慶節(jié)(又是一年國(guó)慶節(jié)) 機(jī)電總廠工會(huì):張國(guó)民 今天是共和國(guó)的生日,也是我難忘的日子?? 1983年的國(guó)慶節(jié)前夕,那時(shí)我在讀高中二年級(jí),我們學(xué)校為向“十·一”獻(xiàn)禮,準(zhǔn)備在文化宮演一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目,其中有歌曲、演講、詩(shī)朗誦、快板書(shū)、三句半等等,形式多樣。

2、當(dāng)時(shí)我在高二二班,擔(dān)任生活委員之職,平時(shí),大家也都說(shuō)我“挺有才”的,可我又是一個(gè)平時(shí)做事特“叫真兒”的人,我出一個(gè)什么節(jié)目呢?這不得不使我費(fèi)一番腦筋,歌曲,不占優(yōu)勢(shì),演講,不一定出彩,尋思來(lái)尋思去,還是決定說(shuō)相聲吧,相聲這種曲藝形式可能對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不是太受觀眾歡迎的曲目,正象黃宏說(shuō)的那樣:“相聲明顯干不過(guò)小品”。

3、但您知道嗎?我的學(xué)生時(shí)代幾乎是相聲伴隨著走過(guò)來(lái)的。

4、我的小學(xué)和初中時(shí)代,娛樂(lè)的活動(dòng)可不敢和今天的孩子相比,那時(shí)想看電視是不可能的,周?chē)锨?hù)人家也甭想找到一臺(tái),從小學(xué)到初中,都是半天課,聽(tīng)收音機(jī)成了我的愛(ài)好。

5、我當(dāng)時(shí)最喜歡聽(tīng)相聲啦!特別是候?qū)毩?、郭全寶、馬三立等老藝術(shù)家的段子,當(dāng)時(shí)年齡小,記憶力也好,象“夜行記”等好段子都能背下來(lái),課余時(shí)間,也經(jīng)常給同學(xué)們“表演一下”,時(shí)常受到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),每當(dāng)這時(shí),心里總是美滋滋的。

6、這樣天長(zhǎng)日久,相聲成了我最好的伙伴,我覺(jué)得越來(lái)越離不開(kāi)它了。

7、有人說(shuō)過(guò),你如果對(duì)什么感興趣,學(xué)起來(lái)就快,也容易出成績(jī)。

8、這話不無(wú)道理。

9、這不,現(xiàn)在就派上用場(chǎng)了。

10、我要表演說(shuō)相聲的想法決定后,便開(kāi)始收集素材,正巧,當(dāng)時(shí)雙鴨山廣播電臺(tái)剛好播出一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容是關(guān)于建國(guó)30多年來(lái)的成就2 的,從1949年數(shù)到1980年。

11、于是,我利用中午放學(xué)時(shí)間到距離學(xué)校較近的同學(xué)家里用錄音機(jī)把這些內(nèi)容錄下來(lái),回到家里利用晚間業(yè)余時(shí)間,搞起了相聲“國(guó)慶數(shù)佳績(jī)”的創(chuàng)作,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的生活條件差,我們居住的地方一到晚間準(zhǔn)停電,只有借助蠟燭來(lái)幫忙,我足足用了三個(gè)晚上,燃盡了兩根蠟燭,才把相聲寫(xiě)完,又找了一名“好哥們”同學(xué),兩人就開(kāi)始背詞。

12、“主角誰(shuí)來(lái)演?當(dāng)然是我嘍,因?yàn)槭俏覄?chuàng)作的嘛。

13、我來(lái)那逗哏的,你來(lái)那捧哏的。

14、”角色一分,各自認(rèn)真。

15、節(jié)目練的差不多了,先找教導(dǎo)主任王老師(我班的高一學(xué)年班任)點(diǎn)評(píng)一翻,可沒(méi)想到,老師看過(guò)表演,給我當(dāng)頭一棒,“不行”!一句話就要把節(jié)目給斃嘍,原因很簡(jiǎn)單,說(shuō)我表演竟用山東話,而且不連貫。

16、唉!就這樣讓我的心愛(ài)之作夭折豈不可惜。

17、也罷,求王主任再給一次機(jī)會(huì),寬限兩天時(shí)間,再“二堂會(huì)審”。

18、 回來(lái)后,我可下了大功夫,使出混身解數(shù),背熟詞兒,自不必說(shuō),又把我學(xué)的“鯉魚(yú)打挺”、“撲地蹦”、“反身?yè)浠ⅰ薄翱辗钡任湫g(shù)動(dòng)作都有機(jī)的融進(jìn)去,還在服裝上下了一翻功夫,上身穿一件自己“加工”的深藍(lán)色、前面繡有“武”字、后面刺有“雄鷹展翅”的功服,下身穿一件白色綢緞料燈籠褲,腳蹬一雙白色練功鞋。

19、嗬!怎么瞅,怎么精神,我就不信,不行!果然,經(jīng)過(guò)這么一包裝,再一次彩排,通過(guò)。

20、 等啊,盼呢,終于迎來(lái)了正式演出的日子,一個(gè)節(jié)目,兩個(gè)節(jié)目??,可輪到我們出場(chǎng)了,你猜怎么樣,我倆一上臺(tái),剛往那兒一站,臺(tái)下掌聲一片,好!為什么?因?yàn)楫?dāng)時(shí)正是影片《少林寺》火爆 3 的時(shí)候,大家一看我們這出打扮,能不叫好嗎。

21、我倆一板一眼、認(rèn)認(rèn)真真,把這個(gè)段子表演完,臺(tái)上我倆是大汗淋漓,臺(tái)下更是掌聲雷動(dòng),“再來(lái)一個(gè)”的喊聲不斷。

22、這個(gè)節(jié)目獲得了“表演一等獎(jiǎng)”和“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

23、 那一年的“國(guó)慶節(jié)”我覺(jué)得過(guò)的最有意義,對(duì)我以后的影響也很大。

24、試想,假如當(dāng)時(shí)我的節(jié)目被“PASS”,而自己又輕易放棄了,那么結(jié)果就可想而知了。

25、我覺(jué)得一個(gè)人無(wú)論做什么事情,首先要戰(zhàn)勝自我,要有執(zhí)著的自信心,面對(duì)別人的批評(píng),既要坦誠(chéng)接受,又要及時(shí)找出問(wèn)題所在的根源,從根本上解決問(wèn)題,才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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