關(guān)于幼兒講普通話的演講，幼兒講普通話的重要性這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、普通話對于每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要的作用。
2、有人認為普通話學不學都無所謂，要是這樣認為那就錯了。
3、如果一個國家沒有一種普遍通用的語言，那么這個國家就會變成一盤散沙。
4、現(xiàn)在，普通話為我們創(chuàng)造了一條光明的道路，一個發(fā)展的空間，一個進行交流的工具。
5、普通話是以北京話音為標準語音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
6、 普通話是現(xiàn)代民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的標準語，也是我們國家的通用語言。
7、要是不會說普通話，而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。
8、比如，一些農(nóng)村的人來城市找工作，他們不會說普通話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老板的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。
9、 現(xiàn)在的時代，競爭是十分激烈的，要是不懂得說普通話，那將會被社會淘汰。
10、其是，說好普通話是很簡單的，只要我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公共場合說，到社會上說。
11、這樣才能真正創(chuàng)造人人說、時時說、處處說的推普環(huán)境，這樣就能做到脫口而出的境界。
12、 因此每個人要會說普通話，這樣才能讓我們處在一個良好的語言環(huán)境中。
13、 普通話是講出來的，要說好普通話，我們教師必須在教學中使用普通話。
14、開始，由于環(huán)境的影響，會產(chǎn)生不好意思說，不習慣說等困難。
15、因此，我們應(yīng)做到以下兩點，為學生說普通話提供良好的環(huán)境。
16、 首先，教師以身作則，帶動學生講普通話，俗話說：“身教勝于言傳”，教師的一舉一動時刻影響著學生，老師是學生心目中的偶像，學生崇拜老師的同時又在不自覺的模仿老師的行為，小學生的模仿能力很強，可塑性強。
17、我們應(yīng)抓住這一教學良機，把言語教學變?yōu)樾袨榻虒W，以自己的實際行動來影響學生，感化學生。
18、所以，要想使學生講普通話，我們必須先講普通話。
19、不管在教學工作中還是生活中都應(yīng)自覺講普通話，把普通話這一教師的職業(yè)語言切實落到實處，帶動學生自覺講普通話。
20、 其次，激發(fā)興趣，使學生愛學普通話。
21、興趣是學生學習動機中最現(xiàn)實、最經(jīng)常、最活躍的因素，是學生學習的內(nèi)動力。
22、如果學生在學習上缺少內(nèi)動力，對學習不感興趣，老師講的再好，也是空中閃電，轉(zhuǎn)瞬卻逝，學生無任何收獲或收獲甚微。
23、因此我們在教學中就應(yīng)該刺激學生這種內(nèi)在動力，激發(fā)他們的學習興趣。
24、把“要我學”變成“我要學”這就要求我們教師做一個細心人，調(diào)查學生感興趣的話題，搬上課堂，讓學生自己組織語言，各抒已見。
25、由于學生對老師選的話題感興趣，定會爭相發(fā)言。
26、發(fā)言的前提是要使用普通話，有些學生對感興趣的話題能很好的組織語言，但因普通話不過關(guān)而喪失了發(fā)言機會，特令人失望。
27、這就使同學們有了內(nèi)在欲望：為了爭得發(fā)言權(quán)，我要學好普通話。
28、舉辦多種形式的比賽活動也是激發(fā)學生學習普通話的有效途徑，如：講故事、說相聲、演小品…… 興趣是最好的老師，要想使學生學好普通話，就要激發(fā)學生的興趣，使學生愛學普通話。
29、 除了多聽,多說之外.還應(yīng)該根據(jù)當?shù)胤窖缘奶攸c,注意總結(jié)一下一些與普通話發(fā)音差別較大當?shù)胤窖?要做到這一點,基本功很重要.首先要熟讀漢語拼音,一頂要把每個音發(fā)準.發(fā)準字音的基礎(chǔ)上就應(yīng)該練習說句子的能力,讀繞口令是練習說句子的最好的方法. 能用給分啊O(∩_∩)O謝謝。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
標簽：
免責聲明：本文由用戶上傳，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除！