關(guān)于老人與海教案ppt一等獎,老人與海教案這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、《老人與海》。
2、 2、本課依據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》,課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念提到:高中語文課程必須發(fā)揮自身的優(yōu)勢,使學(xué)生受到優(yōu)秀文化的熏陶,形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度,增進(jìn)課程內(nèi)容與學(xué)生成長的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、認(rèn)識自我、規(guī)劃人生,實現(xiàn)本課程在促進(jìn)人的全面發(fā)展方面的價值追求。
3、 4、學(xué)法分析。
4、 5、首先,高一學(xué)生對海明威可能比較陌生,教學(xué)前盡可能讓學(xué)生自己動手,多尋找一些課外資料,以期能對他的作品和風(fēng)格有一定的了解;其次,本文雖然是節(jié)選,但是文章依然很長,所以,教學(xué)中盡可能的理清小說的行文脈絡(luò),如老人與鯊魚較量的五個回合;其三,本文充滿了哲理和象征的韻味,但學(xué)生的生活閱歷比較簡單,所以應(yīng)該聯(lián)系生活實際。
5、 6、三維目 7、知識和能力:了解海明威其人以及他的寫作風(fēng)。
6、 8、過程和方法:梳理小說的脈絡(luò),并提煉主題。
7、 9、學(xué)習(xí)運用反襯、內(nèi)心獨白等刻畫人物的藝術(shù)手段。
8、 10、學(xué)習(xí)本文象征主義手法的運用 。
9、 1情感態(tài)度和價值觀:讓學(xué)生學(xué)會直面挫折,學(xué)會堅強(qiáng)、勇敢、永不言棄的精神。
10、 12、樹立積極向上的樂觀的人生觀。
11、 13、教學(xué)重點:把握小說的主要內(nèi)容,對重點段落和人物的內(nèi)心獨白進(jìn)行解析。
12、 14、教學(xué)難點:小說的象征意。
13、 15、課時安排:一課時。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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