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松下問童子全詩(松下問童子言師采藥去)

導(dǎo)讀 關(guān)于松下問童子全詩,松下問童子言師采藥去這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、意思

關(guān)于松下問童子全詩,松下問童子言師采藥去這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、意思是:蒼松下,我詢問了年少的學(xué)童;他說,師傅已經(jīng)采藥去了山中。

2、他還對我說,就在這座大山里,可山中云霧繚繞,不知他行蹤。

3、出自《尋隱者不遇》是唐代詩僧賈島的作品。

4、此詩首句寫尋者問童子,后三句都是童子的答話,詩人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。

5、詩中以白云比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風(fēng)骨,寫尋訪不遇,愈襯出尋者對隱者的欽慕高仰之情。

6、全詩遣詞通俗清麗,言繁筆簡,情深意切,白描無華,是一篇難得的言簡意豐之作。

7、原文:尋隱者不遇 / 孫革訪羊尊師詩唐代:賈島松下問童子,言師采藥去。

8、只在此山中,云深不知處。

9、擴(kuò)展資料:創(chuàng)作背景:此詩是中唐時(shí)期詩僧賈島到山中尋訪一位隱者未能遇到有感而作的。

10、隱者不詳何人,有人認(rèn)為是賈島的山友長孫霞。

11、此詩的具體創(chuàng)作時(shí)間難以考證。

12、賞析:這首詩的特點(diǎn)是寓問于答。

13、它的成功,不僅在于簡煉,更在于善于抒情。

14、尋友不見,繼之以一問三答,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切。

15、而且這番答問,逐層深入,表達(dá)感情有起有伏。

16、詩的抒情要憑借藝術(shù)形象,要講究色調(diào),這首詩造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜。

17、郁郁青松,悠悠白云,青翠挺立中隱含無限生機(jī)。

18、從造型的遞變,映襯出作者的感情與物轉(zhuǎn)移。

19、詩中隱者采藥為生,濟(jì)世活人,作者對他有高山仰止的飲慕之情,詩中白云顯其高潔,蒼松贊其風(fēng)骨,寫景中也含有比興之意。

20、“松下問童子”的“松”字選得好。

21、“尋隱者”而于“松下”問“童子”,表現(xiàn)那“隱者”正是隱于“松下”的。

22、“松”字既寫實(shí)景,又切合“隱者”的身份,有象征意味。

23、如果換成“花下”問童子,就完全不同了。

24、當(dāng)然,只看這一句,那“松”長在何處,是一棵,還是片,都不明確。

25、倘若只是一棵,又長在繁華都市里的朱門繡戶之間,那又是另一番情景。

26、然而和“只在此山中”聯(lián)系起來,和“云深不知處”聯(lián)系起來,和隱者“采藥去”聯(lián)系起來,一個(gè)超塵絕俗的清幽環(huán)境就展現(xiàn)在讀者面前;而隱居于此的“隱者”及其“童子”的人品如何。

27、也可想而知。

28、“隱者”隱于“此山中”,“尋隱者”的“我”自然住在“此山”外。

29、封建社會(huì)的知識分子一般都熱中于“爭利于市,爭名于朝”,“我”當(dāng)然是個(gè)知識分子。

30、卻離開車水馬龍的都市,跑到這超塵絕俗的青松白云之間來“尋隱者”,究竟是為了什么?當(dāng)他佇立于青松之下四望滿山白云,無法尋見那“隱者”之時(shí),又是什么心情?這一切,也耐人尋味,引人遐想。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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